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如图所示的植物的根、茎、叶结构与水分的吸收、运输和散失有关,请据图回答: (1)...

如图所示的植物的根、茎、叶结构与水分的吸收、运输和散失有关,请据图回答:

(1)根尖吸收水分的主要部位是[___]___,该部位适于吸收的特点是___;根的生长依靠[___]___________ [C]伸长区细胞的伸长实现的.

(2)叶的表皮无色透明,便于光线通过,因为细胞中无___;气体进出的门户是[___]___;从结构层次的角度分析,叶属于___

(3)靠近叶片上表皮的叶肉细胞排列紧,利于___;靠近下表皮的叶肉细胞则排列疏松,利于____,这体现了生物体的结构和功能是相适应的.

 

(1)D; 成熟区; 形成根毛,表面积大; B; 分生区细胞的分裂 (2)叶绿体 ②; 气孔; 器官 (3)进行光合作用; 气体交换(蒸腾作用) 【解析】根尖的结构从顶端依次是A根冠、B分生区、C伸长区、D成熟区;叶片的结构包括①叶肉(包括海绵组织和栅栏组织)、表皮(包括上、下表皮)和叶脉三部分,②为气孔。 (1)根尖吸收水分的主要部位是[D]成熟区,因为此处有大量的根毛,可以增大吸水的面积。根的生长是分生区细胞的分裂使细胞数目增多和伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。 (2)水被根吸收后,在植物体内运输的通道是导管,向上运输的动力是蒸腾作用产生的拉力,水被运输到[①]叶肉细胞,一部分用于光合作用等生命活动,大部分水到达叶片中由一对半月形的保卫细胞围成的空腔[②]气孔,以水蒸气形式散失,从而促进了生物圈中的水循环。 (3)靠近叶片上表皮的叶肉细胞排列紧,利于进行光合作用;靠近下表皮的叶肉细胞则排列疏松,利于气体交换,这体现了生物体的结构和功能是相适应的。  
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考点分析:
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如图为生活在淡水中的单细胞生物﹣﹣草履虫,请结合图片回答问题:

(1)根据显微镜的观察,草履虫不具备___,故不能进行光合作用,以水中的细菌、真菌和其他有营养的碎屑为食,因此属于生态系统中的___

(2)在观察草履虫的实验中,用来观察的液滴应该取自培养液的____部位;草履虫摄入氧和排出二氧化碳都通过[___]___完成.

(3)草履虫靠图中的[___]___运动;食物由[___]___进入体内,形成食物泡.

(4)用显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉花丝,其作用是___

A.增加温度    B.增加营养    C.便于计数    D.限制草履虫的运动.

 

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如图是细胞的结构模式图,请据图回答下列问题:[]中填写序号

(1)图中表示植物细胞的是__(填AB).

(2)具有支持和保护功能的结构是[__]___;切西瓜时会流出红色的汁液,这种红色的物质主要分布在[___]___内.

(3)细胞生命活动的主要场所是[___]___;细胞生命活动的控制中心是[___]___

(4)在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,应往洁净的载玻片上滴加____以保持细胞正常形态;要想观察到细胞核,需要用____染色.

 

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对于植物体而言,蒸腾作用的意义不包括(  )

A. 促进植物对水的吸收

B. 促进植物对水和无机盐的运输

C. 降低叶片的温度避免灼伤

D. 增加大气湿度,参与水循环

 

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关于光合作用和呼吸作用的说法不正确的是(  )

A. 光合作用的实质是合成有机物,储存能量

B. 植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用

C. 光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的场所是线粒体

D. 呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量

 

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如图所示,瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放入瓶中,蜡烛立即熄灭,其原因是(  )

A. 种子进行呼吸作用,放出了氧气

B. 种子进行呼吸作用,消耗了氧气

C. 种子进行光合作用,放出了氧气

D. 种子进行蒸腾作用,放出了大量的水蒸气

 

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