如图为五种不同的生物，有关叙述正确的是（ ） A. 除噬菌体外，都是单细胞生物 ...

将下列四幅图按软体动物、两栖动物、爬行动物、哺乳动物的顺序排列（ ）

A. ④③②①    B. ①②③④    C. ③②④①    D. ②③④①

关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）

A. 兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力

B. 蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发

C. 鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸

D. 家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换

在多数人的心目中，蚯蚓简直就是一种迟钝的、没有感觉和黏糊糊的动物．而达尔文却赞誉蚯蚓：“如果说犁是人类最早的发明之一，那么远在人类生存之前，土地就被蚯蚓耕耘过了，并且还要被它继续耕耘．”那么，蚯蚓能够改善土壤吗？某同学根据此问题设计了如下实验．

提出问题：蚯蚓能够改善土壤吗？

作出假设：　                        

探究方案：

第一步：取两只1m见方的木箱，分别标明A和B．

第二步：在两只木箱中放入较为板结的土壤20cm厚，用小木锤轻敲压实至15cm厚，浇适宜且相同量的水．

第三步：在A箱内让入10条10cm长的蚯蚓，放置于25℃左右阴暗潮湿的环境中培养．

第四步：每天按时观察，记录观察的现象．

问题：

（1）完成该实验的假设_____________________

（2）该实验中的唯一变量是_______________________

（3）探究方案第三步中只叙述了对A箱处置方法，没有涉及到B箱，请你补充对B箱的处置方法______

（4）蚯蚓的生活方式是___能够分界土壤中的有机物．

（5）如果在土壤表面放些碎树叶，实验效果更加明显．请问，这些碎树叶的作用是_____________

如图位桃花（甲）与桃子（乙）的结构示意图，请据图回答问题．

（1）在桃花中，最重要的结构是__________________

（2）桃被称为被子植物，原因是_____________

（3）图甲中的[④]胚珠，将发育成图乙中的[___]_____________

（4）核桃是桃子的种子吗？__．说明理由__________________

如图是课本上的细胞结构图，请据图回答相关问题．

（1）仔细观察细胞图，将下列英文翻译成汉语．

Cell membrane_____leus____ytoplasm___

（2）能够进行光合作用的场所是_____中的英文写出正确答案）

（3）说明图中Cell wall的功能___________