观察下图，回答问题。
（1）甲图中的[5]主要是由_________组织构成的，能把两骨牢固地联系在一起；
（2）运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[ ]______________。
（3）乙图中由屈肘动作到伸肘动作时，必须在__________系统的支配下才能完成。
（4）当你用手将食物放入嘴里时，上臂肱二头肌所处的状态是_______________。
现有小鲤鱼数条，金鱼缸、凉开水(溶解在水中的氧气已经除去)、池塘水等。请你设计一个实验，探究鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气。
（1）提出问题：鱼在水中呼吸时，利用的是否是溶解在水中的氧气？
（2）作出假设：____________________________________________________。
（3）设计探究方案：
①取两个_____的鱼缸，编号为甲、乙，分别向其中加入等量的凉开水和_____。
②分别取5条小鲤鱼放入甲、乙两金鱼缸中，观察一段时间并记录鲤鱼的不同表现。
（4）实验现象：一段时间后，甲中的小鲤鱼_______，而乙中的小鲤鱼_______。
（5）根据预测现象，得出实验结论：___________________________________。
仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）根据身体内有无脊柱可将上面的动物分为两类，分别是：无脊椎动物：________。脊椎动物：_________。(填字母)
（2）C在外部形态上适于飞行生活的特点包括身体呈流线型，前肢变成_____。
（3）G的幼体用________呼吸。
（4）在上述几种动物中，最高等的是____（用图中字母表示）。
下面是几种常见动物外形或结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液而湿润的____完成。从呼吸这一生理过程看，蚯蚓适于在_________中生活。
（2）鱼适应于水中生活的呼吸器官是____，该器官的结构特点是由许多鳃丝构成，内含丰富的_________________。
（3）鸟进行气体交换的器官是[ ]_______。
如图为蝗虫的外部形态结构示意图，请分析回答：
（1）蝗虫的身体分为[ ]____________、[ ]____________________、[ ]_______三部分。
（2）其表面都被覆着_________________，该结构的作用是_______________________。
（3）仔细观察蝗虫的结构[1]和[2]，会发现它们有许多_________，这也是节肢动物的一个共同特点。
将序号填写在相关问题之后
（1）涡虫比珊瑚虫高等之处：_____ ；
（2）蛔虫比涡虫高等之处：______；
（3）蜥蜴比青蛙高等之处：______；
（4）家兔比家鸽高等之处：______；
①有口有肛门 ②身体呈两侧对称 ③胎生、哺乳 ④生殖和发育脱离了水的限制
