小华做“唾液的消化作用”实验时，记录了如下表格。得出的结论错误的是
试管 | 加入物质 | 温度 | 时间 | 加入碘液 |
1 | 淀粉糊+唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不变蓝 |
2 | 淀粉糊+胃液 | 37℃ | 5分钟 | 变蓝 |
3 | 淀粉糊+唾液 | 0℃ | 5分钟 | 变蓝 |
A. 对比1和3，得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用
B. 对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用
C. 对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论
D. 分析试管1，得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖
维生素和无机盐在人体内含量很少，但作用很大，若体内缺少维生素C和含铁的无机盐，可能会患( )
A. 夜盲症、贫血 B. 夜盲症、大脖子病
C. 坏血病、贫血 D. 干眼病、佝偻病
下列关于如图枝条和叶芽的叙述，错误的是( )
A. 叶芽中的[3]将来可发育成侧芽
B. 枝条上的b、c将来可发育成叶
C. 枝条d能不断伸长是由于叶芽中[2]的不断伸展
D. 按芽的着生位置划分，a为顶芽，b、c为侧芽
松、竹、梅都有不畏严寒的高洁风格，被誉为“岁寒三友”。以下对它们的叙述，不正确的是
A.都能产生种子，属于种子植物
B.茎中都有形成层，能不断长粗
C.竹笋长成新竹子,属于无性生殖
D.松的种子裸露，外面没有果皮包被
为研究种子萌发的条件，在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100粒豌豆种子，在不同的条件下进行培养，结果如表，以下说法科学的是( )
培养皿 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
温度(℃) | 23 | 23 | 23 | 5 |
发芽数(粒) | 89 | 0 | 90 | 0 |
A. 该实验能证明阳光可以促进种子萌发
B. 该实验能证明适宜的温度、一定的水分是种子萌发的条件
C. 该实验能证明适宜的温度、一定的水分、充足的空气是种子萌发的条件
D. 乙、丙可以形成对照，探究种子萌发是否需要一定的水分
“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（ ）
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 营养组织
