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生物圈是指 ( ) A. 地球上所有生物的总称 B. 地球上所有非生物的总称 C...

生物圈是指           (   )

A. 地球上所有生物的总称    B. 地球上所有非生物的总称

C. 地球上生物存在的地点    D. 由各种生物和它们的生活环境形成的一薄层

 

D 【解析】生物圈是地球上的所有生物与其适合生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面,其中水圈几乎到处都有生物。
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考点分析:
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下列物体中,属于生物的是(  )

A. 生石花    B. 机器人    C. 鸡蛋壳    D. 钟乳石

 

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下列生物不是按生活环境划分的一组是(   )

A. 鱼和鲸    B. 猫头鹰和蝙蝠    C. 狗和水草    D. 鱼和水草

 

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含羞草的叶子被碰后会合拢,这说明生物具有(    )

A. 呼吸    B. 生长现象

C. 繁殖能力    D. 对外界刺激作出反应的能力

 

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李阳同学设计了甲装置用于探究绿色植物的生理活动。实验前将甲装置放到黑暗处24小时后,移出装置经阳光照射3小时;摘下A.B两个叶片,分别放入酒精中隔水加热,漂洗后滴加碘液染色。请据图分析回答:

(1)在氢氧化钠的作用下,A叶片与B叶片形成一组_________

(2)叶片经过酒精隔水加热是为了溶解掉叶片中的_______,使后面的染色效果更加明显。

(3)A.B叶片经过染色后,能被染成蓝色的是_______叶片。因为该叶片能进行光合作用,并且制造出有机物__________

(4)李阳想继续探究光合作用需要光,她将甲装置改进为乙装置,重复实验步骤。乙实验装置的设计合理吗?(答出并解释原因)______________,原因:______________________________

 

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实现农业可持续发展的有效途径是发展生态农业,通过新建沼气池和植树造林,构建了新型农业生态系统(如下图所示),请据图分析回答下列问题。

(1)在该农业生态系统的组成部分中,最基本、最关键的生物成分是__,有__条食物链。 

(2)在该农业生态系统中,农作物通过__将太阳能转化为储存在有机物中的化学能,多途径利用农作物可使其储存的能量更多地被人类利用。 

(3) 阳光、养料、水分等都能影响农作物的生长,它们属于__因素。杂草与农作物争夺阳光、养料、水分等,说明二者之间存在着__关系。 

(4)农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的营养物质,可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基;蘑菇、木耳在生态系统中扮演__ 

(5)如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染,过一段时间,体内有毒物质积累最多的生物应该是__ 

(6)该生态系统中人的作用非常关键,人的作用一旦消失,该生态系统很快就会发生变化,占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。这说明该生态系统的自动调节能力较差,其原因是__

 

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