生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ）
A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 树林底下好乘凉
C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是（ ）
A. 生物能够由小长大 B. 生物的生活需要营养
C. 生物能够繁殖后代 D. 生物能够适应环境
下列生物不具有细胞结构的是( )
A、衣藻 B、酵母菌 C、狂犬病病毒 Ｄ、大肠杆菌
生物体的结构是有层次的，其中最小的结构层次是（ ）
A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统
下列不属于生命现象的是( )
A. 牛吃草 B. 蝌蚪长成青蛙 C. 北风吹，雁南飞 D. 铁生锈
在自然界中，我们看到植物的叶片大部分都是绿色的，这是因为植物叶片内含有叶绿素．我们也看见过这样的现象：如果把植物放在不见天日的黑暗处，植物的叶片就不会变成绿色，而是变成黄白色，那么植物叶片的叶绿素的形成和太阳光有关吗？某兴趣小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，设计了如下方案．
[提出问题]光照会影响叶绿素的形成吗？
[作出假设]光照可能会影响叶绿素的形成．
[实施方案]
| 甲组 | 乙组 |
环境条件 | 遮光、适宜的温度和湿度 |
|
实验材料 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 | 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗 |
处理方法 | 将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天 |
（1）表格中乙组缺少的环境条件是__；
（2）该实验中的变量是__；
（3）上述甲乙两组，作为实验的对照组的是__组；
（4）实验材料选择的是20株小麦幼苗，而不是1株做实验，其目的是__；
（5）如果该假设成立的话，那么甲乙组实验的预期结果是：__．
