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人类和类人猿的共同祖先是( ) A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D...

人类和类人猿的共同祖先是(      )

A. 长臂猿    B. 北京猿人    C. 森林古猿    D. 类人猿

 

C 【解析】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。  
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考点分析:
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遗传病是指由于遗传物质改变所致的疾病。具有先天性、终生性和家族性,病种多、发病率高。目前已发现的遗传病超过3 000种,估计每100个新生儿中约有3~10个患有各种不同的遗传病。如图是某家族的遗传图谱,分析回答下列问题:

(1)从遗传学角度来说,人有正常与患病的不同,这称为________,基因在亲子代间传递的桥梁是________,Ⅱ3产生的卵细胞中染色体数目为________

(2)根据遗传图谱可以分析,Ⅰ这一对正常夫妇的基因组成分别为____________(用B、b分别表示显性和隐性基因)。

(3)Ⅱ2虽然表现正常,但他可能携带致病基因,从理论上推算他携带致病基因的概率是________,如果Ⅲ1和Ⅲ2结婚,其后代为患病男孩的最大概率是

 

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花生是我省重要的油料作物,某科研小组根据花生种子萌发过程中幼苗干重和鲜重的变化绘制了两条曲线,请分析回答:

(1)人们用“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”来描述花生。“麻屋子” 指的是花生果实的________,是由花的________结构发育而来的。花生油主要是从“白胖子”的________榨出来的。

(2)在日常生活中我们会发现,有的花生果实有两粒种子,有的花生果实有三粒种子,这是因为子房内________数目不同。

(3)播种花生时要选用粒大饱满的种子,原因是________________________

早春播种花生时常采用地膜覆盖的方法,这是为了______________,利于种子的萌发。

(4)表示花生萌发过程中幼苗鲜重变化的曲线是________,曲线乙中a→c变化的主要原因是种子萌发过程中进行________使有机物减少,c点后,曲线不再下降的原因是______________________

 

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豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料。用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如图。

  

(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为________

(2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,________是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为________。若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是________________

(3)根据子一代的示意图,可以判断豌豆是________植物。一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的________

(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物。植物体中,制造有机物的主要器官是________

(5)收获的豌豆种子,有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的________作用。

 

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如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

(1)A、B、C反映了动物的某种发育方式是__________,其中图B发育经历了四个阶段,比图A多了一个________(填写结构名称)的发育阶段。

(2)D、E两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是____________________;在D结构中,鸟卵进行胚胎发育的部位是[ ]__________;在E结构中,胎儿与母体进行物质交换的部位是[ ]__________

(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F为__________生殖,成功的关键是接穗和砧木的__________紧密结合。

 

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图一所示的是根尖的结构,图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题。

(1)植物幼根的生长是通过图一中[]__区细胞数量的增多和[]__区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽__组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[]__和[]__发育而来的。 

(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[]__区的细胞来吸收,再经茎中的__运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用合成的有机物,则经茎中的__运输到植物体的各个器官。 

(3)综合(1)(2)可以看出,植物体的各器官无论是在结构上还是功能上,都是相互联系的,是一个__的整体。

 

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