根据如图回答问题
（1）本装置置于黑暗中，则该试验目的是验证________，用澄清石灰水是为了检测植物经过该生理过程所产生的气体________。要使该试验效果明显，本装置必须放在黑暗环境中，否则会因__________影响效果。
（2）过一段时间后，用手挤压塑料袋，发现澄清石灰水___________，说明植物进行____________作用，产生___________气体。
（3）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉连通管，扎紧袋口，则可以用来验证___________，但必须把这一装置放在_________（填光下或黑暗环境），可以观察到小白鼠的活动状况是____________（填活着或死亡）。
某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。
(1)制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片________切割，多切几次，选取其中________的一片，制成临时切片。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片________。
(2)在用显微镜观察切片时，发现物像偏向视野左下方，要把物像移到视野的中央，应向________方向移动玻片标本。
(3)图中数字________指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的[ ]________比上表皮多。
(4)图中的[ ]________内有导管和筛管，起输导作用。
(5)根据对叶片结构的观察，你认为叶所属的植物体的结构层次是________。
如图为菜豆不同生长发育时期的结果示意图，分析回答下列问题：
（1）图甲中，胚的组成包括______________（选填甲图中的序号），在适宜的环境条件下，其将发育成图乙的植株，在此过程中，营养物质来自图甲中的[___]。
（2）种子萌发时最先突破种皮的结构是[]_____________。
（3）结构⑧主要吸收水分和无机盐，它是由图甲中的[___]发育而来的，吸收来的水分和无机盐通过结构[____]中的_______向上运输。
（4）绿色植物体内水分散失的“门户”是结构[____]中叶片上的_________。
（5）结构⑥能进行_______作用，此过程能制造出有机物，同时吸收大气中的___________，释放氧气，对维持生物圈中的____________平衡起重要作用。
（6）图甲所示的种子能吸入氧气分解_________，为其萌发提供能量。
许多生物的生长发育都是一个细胞 受精卵开始的。请认真看图并分析回答：
（1）图中细胞的分裂过程可用序号___来表示；在细胞分裂过程中，细胞核内的染色体先经过_______，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞的染色体形态与数目与亲代细胞________。
（2）④表示细胞的______过程。人体内的血液属于图中的______组织。由不同的组织有机地结合在一起形成具有一定功能的结构叫做_______。
（3）某人长时间受到辐射，体内部分细胞只能连续进行①过程而不能发生④过程，原因是这些细胞内的_______发生了变化，成为癌细胞。
能熟练地使用显微镜进行观察是初中生必备的一项技能，请分析回答：
（1）制作和观察番茄果肉细胞临时装片时，在载玻片中央滴一滴___，用解剖针挑取少许成熟的果肉，均匀地涂抹在载玻片的水滴中，盖上_____，用________进行染色。
（2）如图为视野中的番茄果肉细胞，属于_________组织；其中【】_____控制细胞的生命活动；番茄蛋花汤呈现红色，味道酸酸甜甜是因为【】_____内含有多种物质。
家庭农场对现代农业建设发挥了引领示范作用。如图为某家庭农场农业生产模式中部分生物构成的食物网简图，请据图回答。
（1）该食物网中包括______条食物链，鸭能获得最少能量的食物链是__________________（写出一条即可）。
（2）昆虫和鱼存在_______________的种间关系。
（3）水稻和鸭在结构层次上的区别是水稻没有_____________，而鸭有。
（4）若要构成一个生态系统，图中缺少的成分是___________。
