在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表．请回答下列问题：
培养皿（组别） | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 阳光下 | 阳光下 | 黑暗中 | 阳光下 |
温度（℃） | 23 | 23 | 23 | 5 |
纸巾干湿状态 | 潮湿 | 干燥 | 潮湿 | 潮湿 |
发芽率 | 98% | 0 | 98% | 0 |
（1）如表的实验设计中共包含了 ______组对照实验．
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用甲组和_____组构成对照实验．
（3）甲组和丁组的实验结果说明适宜的______是种子萌发所必需的外界条件．
（4）每个培养皿中都放入一定数量的种子即不是1粒种子，其目的是____________________________．
（5）几周后萌发的种子能发育成幼苗．在种子中___________是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成．
2016年4月14日，37岁的前美国职业篮球巨星科比•布莱恩特举行了谢幕战，告别了NBA赛场，很多球迷目睹了这一历史性时刻．科比是NBA最好的得分手之一，突破、投篮、罚球、三分球他都驾轻就熟，几乎没有进攻盲区，曾创造了单场比赛81分的个人纪录．请结合下组图和所学知识，回答下列问题：
（1）科比于1978年8月23日出生在美国宾夕法尼亚州东南部费城，他从一个受精卵发育成婴儿，再到成年，离不开图二所示的生理过程：_________．
（2）科比的皮肤是浅黑色的，该肤色是由图一中的_________组织．
（4）科比在接到球后投球时，图三中的骨骼肌[8]处于_________状态．
（5）科比在这次告别赛中，当听到球迷震耳欲聋的“mvp”（最有价值球员）欢呼声时，激动得流下了热泪，这是人类特有的_________中枢参与的结果．
2017年5月 12日是全国第9个“防灾减灾日”。我市中小学积极开展了一系列逃生演练活动，提高了生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：
(1）随着警报响起，你会迅速离开教室。警报声引起了[ ]______________的振动传到内耳，刺激了［ ］______内的感觉细胞产生神经冲动，进而传导到［5〕形成了听觉。从反射的类型来看，该反射属于 __________
（2)突然听到警报声，有的同学会出现呼吸急促、心跳加快等紧张现象。人体调节心跳、呼吸等基本生命活动的中枢位于［ 〕____ 紧张是警报声刺激大脑皮层产生兴奋，并调控［ 9 ］肾上腺分泌较多激素造成的，说明人体的生命活动受到____________共同凋节。 (3)在短暂的演练过程中，人体需要消耗大量的氧气和能量。急促呼吸促使更多的氧气通过呼吸道、肺进入血液，与血液中的_____________结合并运输到组织细胞，在________中分解有机物产生能量。
下面是几种常见的植物、动物（水绵、贯众、菊、蜜蜂、蛔虫、野兔、麻雀）的分类表解图。请回答下列相关问题：
（1）根据生物的特征指出上图中②⑥号生物分别是______________________。
（2）请完善上图：甲、乙处应该填写的内容分别是：____________________。
（3）蛔虫的主要特征是：身体细长、呈圆柱形；体表有角质层；__________。
（4）蜜蜂是具有一系列社会性行为的昆虫，它们通过不同的舞蹈给同伴传递信息。许多动物的个体间都能进行信息交流，除动物的动作外，还有________等都可以起到传递信息的作用。
（5）麻雀啄食稻谷，曾被认定为害鸟。20世纪50-60年代，我国曾开展过大规模的“剿灭麻雀”的运动。有一段时间麻雀很少见了，使有些害虫数量增加。现在又发出了保护麻雀的呼声，这是因为麻雀在维持自然界的______中具有重要作用。
在探究“绿叶在光下制造有机物”时，张彬对实验过程和结果的分析不正确的是（ ）
A. 甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B. 烧杯中的酒精可溶解叶绿素
C. 叶片滴加碘液后遮光部分变蓝 D. 实验结论是绿叶在光下能制造淀粉
下列动物的表现属于社会行为的是（ ）
A. 草原上狼群集体围猎黄羊群
B. 麻雀成群飞向麦田觅食麦穗
C. 雨后青蛙集体鸣叫求偶
D. 大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵
