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某小组探究温度对萌发的种子呼吸作用强度的影响,结果如图所示。请回答下列问题。 (...

某小组探究温度对萌发的种子呼吸作用强度的影响,结果如图所示。请回答下列问题。

(1)可通过测定萌发的种子在单位时间释放_______的量,衡量其呼吸作用强度。如图所示,在0--40℃范围内,随着温度升高,萌发的种子呼吸作用强度___________

(2)生活中,常在低温条件下贮存蔬菜、水果、粮食,这是因为低温可避免过多消耗食品中的_______

(3)甲、乙两地出产同一种甘蔗,在甘蔗生长期若两地的光照和栽培措施相同,而温度差别较大,甲地白天34℃,夜间15℃;乙地白天35℃,夜间25℃。则甲地甘蔗的甜度_______(填“高于”或“低于”)乙地。

 

二氧化碳 增加 有机物 高于 【解析】(1)呼吸作用是吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出氧气,水分,温度,光照等会影响植物的呼吸作用,一般是温度越高,呼吸作用越强,反之越弱,超过一定的温度呼吸作用反而减弱。综上分析,可通过测定萌发的种子在单位时间释放二氧化碳的量,衡量其呼吸作用强度。如图所示,在0--40℃范围内,随着温度升高,萌发的种子呼吸作用强度增加,超过40摄氏度以后呼吸作用减弱。 (2)生活中,常在低温条件下贮存蔬菜、水果、粮食,这是因为低温可避免过多消耗食品中的有机物,呼吸作用减弱,分解有机物减少。 (3)通过对分析可以看出,既是同一种甘蔗,遗传物质相同,甲、乙两地的光照条件和栽培措施又基本相同,白天的温度几乎相同,所以两地的甘蔗通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。夜间甘蔗不能进行光合作用,还要进行呼吸作用,但由于甲地夜间温度是15°比乙地25°低了10度,所以夜间甲地甘蔗的呼吸作用比乙地的弱,消耗的有机物的量比乙地的少,因而甲地甘蔗的有机物积累的多,含糖量比乙地的高。因此甲地的甘蔗比乙地的含糖量高是因为甲地的昼夜温差较大形成的。因此,甲、乙两地出产同一种甘蔗,在甘蔗生长期若两地的光照和栽培措施相同,而温度差别较大,甲地白天34℃,夜间15℃;乙地白天35℃,夜间25℃。则甲地甘蔗的甜度高于乙地。
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考点分析:
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研究者用不同浓度的硒肥(富含化学元素硒)溶液处理葡萄幼苗,研究硒肥对葡萄光合作用的影响。
   

(1)选取长势基本一致的葡萄幼苗,置于黑暗处24小时,目的是消耗掉叶片中________。   

(2)将处理后的葡萄幼苗均分为三组,分别用0.5毫克/升、1.0毫克/升、1.5毫克/升的硒肥溶液处理叶片。为排除无关因素对实验结果的影响,需设置一个对照组,则该组葡萄叶片应被喷洒________。   

(3)四组葡萄幼苗在光照下放置一段时间后,分别摘取四组葡萄幼苗的叶片,放入盛有________的小烧杯中,水浴加热,使叶片脱色。用清水漂洗叶片,再用碘液处理。清洗掉碘液后葡萄叶片颜色深浅不同(如图1),表明叶片在光下产生的________含量不同,从而反映出叶片________的强度不同。由实验结果分析,浓度为________毫克/升的硒肥溶液更适合在生产中作为叶肥喷洒在葡萄叶上。

(4)研究者进一步测定四组叶片中叶绿素的含量,结果如图2。据此分析用1.5毫克/升硒肥溶液处理组叶片颜色较浅的原因是________

 

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兴趣小组以变异直链藻、铜绿微囊藻及小球藻为研究对象,在固定氮磷比条件下,比较不同温度下的生物量变化。抽取一定量藻类提取液,测定叶绿素含量,作为浮游植物生物量的衡量标准,结果如图所示。

(1)本研究中,“固定氮磷比”体现了实验设计中的____原则,实验变量是____

(2)结果显示,这三种藻类的生物量均随温度升高而_______,且_______的增长速度最快,这是藻类细胞_______的结果。由此可见,若温度升高,湖泊中藻类大量繁殖,是引发水华的原因之一。

 

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绿豆是一年生草本植物。同学们从绿豆植物体不同部位取材,观察绿豆的细胞。图甲为绿豆叶横切,图乙是同学们将观察结果用示意图的形式呈现。

请据图回答问题:

(1)组成绿豆叶片的基本单位是_______

(2)绿豆叶肉细胞最外层是_______,细胞中能控制物质进出的结构是_______

(3)图甲中①所示的叶肉细胞中含有_______,是进行光合作用的场所,该类细胞细胞壁薄,液泡较大,这样的细胞群组成了_______组织。

(4)图甲中②所示细胞群为_______组织,同学们发现绿豆的A、B、C器官中均有该种类型的组织。其中的导管,担负着运输水分和无机盐的作用,在图乙的A、B、C三个器官中,水分和无机盐运输的方向为______

(5)图甲中③所示的叶表皮中,除了无色透明的表皮细胞外,半月形保卫细胞围成的空腔是____,是气体进出叶片的门户;绿豆体内的水分以水蒸气的形式,由此散发到空气中的过程,称作_______作用。

(6)“绿豆叶表皮细胞无色透明;叶肉细胞含有叶绿体;导管是由许多长形、管状的细胞所组成,形成了一根中空的管道。”对这段叙述的合理概括是:细胞的形态、结构是多种多样的,多种多样的细胞,其形态结构与其_______相适应。

 

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如图为五种植物及其分类简图,请将A-E五种植物对应在分类简图相应序号处。

________;②________;③________;④________;⑤________;(填A/B/C/D/E)

 

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“湖州桑基鱼塘系统”被誉为“世间少有美景、良性循环典范”(如图所示)。在该农业生态系统中,耕作者将桑林附近的洼地深挖为鱼塘、垫高塘基、基上种桑、以桑养蚕、蚕丝织布、蚕沙喂鱼、塘泥肥桑,形成可持续多层次复合生态农业循环系统。至今其科学的物质循环利用链和能量多级利用依旧堪称完美,废弃物被循环利用,达到和谐共生零污染,实现了人与自然和谐发展。请根据以上资料结合所学知识回答下面问题。

1.在桑基鱼塘农业生态系统中,桑树和鱼在生态系统中分别属于(   )

A. 生产者 消费者    B. 消费者 分解者    C. 生产者 生产者    D. 分解者 生产者

2.“湖州桑基鱼塘系统”实现了人与自然和谐发展。下列不属于桑树蒸腾作用意义的是(   )

A. 增加大气中二氧化碳的浓度    B. 降低叶片表面温度,防止被灼伤

C. 提高大气的湿度,增加降水    D. 促进植物对水分的吸收和运输

3.下列有关桑基鱼塘生态农业模式的叙述中,不正确的是(   )

A. 形成基种桑→塘养鱼→桑饲蚕→蚕沙喂鱼→塘泥培桑的物质循环利用

B. 分解者利用蚕沙、人畜粪便、树叶等生产沼气,是物质循环关键一环

C. 该生态系统中,能量沿食物链传递,经微生物分解有机物,完成循环

D. 该池塘中存着大量的藻类植物,它们属于生产者,是某些鱼类的食物

4.某同学为桑基鱼塘生态系统绘制了一条食物链:人→鱼→蚕→桑。该食物链存在的主要错误是(   )

A. 箭头的方向不对    B. 生产者应当在左侧

C. 蚕与桑不是捕食关系    D. 这些生物构成的食物链不止一条

5.该生态系统中,绿藻是鲮鱼及小虾的食物来源,其中小虾也是鲮鱼的食物。下列叙述正确的是(   )

A. 上述描述中包含1条食物链    B. 鲮鱼与小虾之间存在竞争和捕食关系

C. 水体富营养化,能增加鲮鱼产量    D. 该池塘若被汞污染,绿藻中汞含量最高

6.桑叶是桑树进行光合作用的主要器官,也是蚕的食物来源。兴趣小组将阳光照射下的桑叶经酒精脱色、碘液染色之后,分别制作桑叶表皮和桑叶横切临时装片,进行观察。以下描述正确的是(   )

A. 上下表皮细胞含有大量的叶绿体,能够进行光合作用

B. 上表皮气孔数量比下表皮多,是对较为干旱环境的适应

C. 叶肉细胞被碘液染成蓝色,是因为光合作用产生了淀粉

D. 表皮临时装片中,被染成蓝色的保卫细胞不含有叶绿体

7.桑葚是桑树的果实,据《本草纲目》记载,其性味甘寒,具有补肝益肾、乌发明目等功效,下列对于桑和桑葚的叙述中正确的是(   )

A. 桑葚内含有较多的糖分,是桑叶光合作用的产物

B. 桑葚果实中甜味物质,贮存在桑葚细胞的叶绿体中

C. 将桑葚放入密闭瓶子,一段时间后二氧化碳会减少

D. 桑葚由多个小果实聚合而成,在结构层次上属于系统

8.在桑基鱼塘农业生态系统中,每隔一段时间就要把塘中的塘泥铲出,其原因不包括(   )

A. 塘泥淤积,鱼的生存空间变得狭小,不利于鱼类生存

B. 塘泥中含有大量的细菌和真菌,其呼吸作用导致塘水缺氧

C. 铲出的塘泥能够给桑树作为肥料,促进资源的再利用

D. 塘泥被铲出,塘水更清澈,有利于各种生物的光合作用

9.在桑基鱼塘农业生产中,一般会先在农田中培育桑树苗,然后再移栽到池塘边。为提高移栽树苗的成活率,下列措施及其对应的生物学原理不相符的是(   )

A. 适当修剪枝叶——降低蒸腾作用    B. 带土移栽——保护根部结构和吸收能力

C. 阴天或傍晚进行移栽——降低光合作用    D. 盖遮阳网——降低蒸腾作用

10.下列不能反映桑基鱼塘农业生态系统优势的是(   )

A. 该系统食物链和食物网相对稳定,外来入侵生物不会对其产生影响

B. 塘泥培桑环节,减少了桑树栽培中化肥的使用,确保产品安全无污染

C. 该系统含水、陆两个生态系统,既相互独立,又密切联系为一个整体

D. 不仅具有蚕桑生产、渔业生产的功能,还具有休闲、观光等旅游功能

 

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