满分5 > 初中生物试题 >

下列各项不能推断生物亲缘关系远近的是 A. 比较黑猩猩、猕猴与人的基因相似度 B...

下列各项不能推断生物亲缘关系远近的是

A. 比较黑猩猩、猕猴与人的基因相似度

B. 比较青蒿、向日葵、棉花的分类等级

C. 比较某些生物与人的细胞色素C中氨基酸的差异

D. 比较鲸、鲨鱼、海豚适于水中生活的形态结构特点

 

D 【解析】比较黑猩猩、猕猴与人的基因相似度,可以推断生物亲缘关系远近,A不符合题意; 比较青蒿、向日葵、棉花的分类等级,可以推断生物亲缘关系远近,B不符合题意; C比较某些生物与人的细胞色素C中氨基酸的差异,可以推断生物亲缘关系远近,C不符合题意; 比较鲸、鲨鱼、海豚适于水中生活的形态结构特点,不可以推断生物亲缘关系远近,D符合题意。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

现代类人猿和人类的共同祖先是(  )

A. 古人类    B. 森林古猿    C. 北京古猿    D. 大猩猩

 

查看答案

甲、乙两地出产同一种葡萄,甲地的葡萄比乙地的葡萄含糖量高。经调查,在葡萄的生长过程中,甲、乙两地的光照条件和栽培措施基本相同,而温度条件差别较大。

平均温度/℃

甲地

乙地

白天

33

33

夜晚

10

25

 

请根据上述资料分析推理:

(1)导致甲、乙两地葡萄含糖量不同的环境因素是___________

(2)其根本原因是:甲地夜晚呼吸作用_______(强/弱),白天光合作用_______(强/弱),葡萄积累的有机物比乙地________,所以葡萄就甜。

 

查看答案

过去,在远航船员中,曾经有过“大海蛇”的传说。传说中的大海蛇,身长约1 000米,全身褐绿,能在海水中不停地游动,远远看去非常吓人。事实上,传说中的“大海蛇”是一种植物,它和海带是同宗兄弟,但比海带大得多,体长达100~400米,有类似根、茎、叶的结构。它的“根”有许多分枝,能将巨大的身体固着在海底的岩石上,但不能吸收水分和养分,因此被称为假根。在假根上长着又粗又长的柄,这就是它的“茎”。柄上每隔10~15厘米,生着一片扁平的假叶,假叶长可达1米左右,宽可达10~15厘米。每片假叶的基部都有1个气囊,里面充满着空气,活像打足气的小皮球。成千上万的气囊能使大海蛇的身体漂浮在海面上,弯弯曲曲随浪舞动,活像一条巨型的海蛇。

(l)你认为材料中的“大海蛇”是________植物。

(2)“大海蛇”这种植物用________进行繁殖后代。我们学过的蕨类植物、_______植物也是这样繁殖后代的。其中_________植物常被作为监测空气污染程度的指示植物。

 

查看答案

某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”

实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的饱满玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下,请根据表格问答下

列问题:

装置

种子所处的环境

实验结果

干燥的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子不萌发

潮湿的棉花,置于25 ℃的橱柜中

种子萌发

潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)

种子不萌发

棉花和种子完全浸没在水中,置于25 ℃的橱柜中

种子不萌发

 

(1)通过本实验可以看出,___________________________________和适宜的温度是影响种子萌发的环境条件。

(2)乙装置在该实验中起 _______作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用的装置是____________________

(3)上表的实验设计中共包含了_______组对照实验。

 

查看答案

某实验小组进行了“绿色植物光合作用”的相关探究实验(如图),请分析回答:

(1)实验前,将盆栽植物置于黑暗处一昼夜,这样做的目的是_____________________

(2)将叶片A的一部分上下两面遮盖起来,是准备与没被遮盖的部分进行_______。将叶片B沿着图中直线所示的位置切断主叶脉。

(3)将处理后的盆栽植物放到阳光下照射几个小时,摘取叶片A和叶片B,去掉黑纸片后,将叶片A和叶片B分别放入酒精中隔水加热,使叶片含有的______溶解到酒精中,叶片变为________色。

(4)漂洗后分别对叶片A和叶片B滴加碘液。稍停片刻后,叶片A的见光部分遇到碘液变成了蓝色,说明绿色植物在光下积累的有机物是_________,遮光部分不变蓝。

(5)对照叶片见光部分和遮光部分的实验现象,说明______是绿色植物进行光合作用不可缺少的条件。

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.