如图是显微镜及其视野下的图像,请回答:
(1)该显微镜的放大倍数是_____________倍。视野下看到的是___________细胞(选填“植物”或“动物”),因为我们可以清楚地看到[③]___________,该结构有保护和支持作用。
(2)视野中的图像属于生物体结构层次中的__________(选填“组织”或“器官”) 视野下看到的这些细胞有没有具有分裂能力?________。
(3)观察时发现视野中有一污点,转动目镜、移动玻片标本污点都没有动,说明污点在_____________上。
在实验课上,同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片。请据图回答:
(1)小伟在步骤②中滴加的是清水,可判断他制作的是____________细胞临时装片。
(2)步骤[_____]操作不当时,装片易产生气泡;步骤⑥滴加的是___________。
(3)用显微镜观察装片时,由于光线过强,小伟想将视野调暗些,可使用较小的____和平面镜。
生物体多为不规则物体,要想了解它各方面的特征指数,我们需要借助工具、仪器,使用一些特殊的方法。如要测量右图叶片的周长,我们需利用_____________和______________,先用_________围绕叶片一圈,再用_____________量出其长度,即为该叶片的周长。
判断题
(1)获得的实验数据与原有的知识发生矛盾时,应修改实验数据。(_____)
(2)细胞分裂过程中,染色体先复制加倍,再均等分配到两个子细胞中。(_____)
(3)蕨类植物有根、茎、叶的分化。(_____)
(4)细胞质流动越快细胞的生命活动也越旺盛,所以细胞质是细胞生命活动的控制中心。(_____)
(5)用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时,高倍镜和低倍镜下视野中只有细胞大小发生变化。(_____)
下列与珍稀植物有关的叙述中,错误的是( )
A. 过度砍伐森林,水土大量流失,使植物生长的环境受到破坏,因此数量减少
B. 有的珍稀植物减少是因为它自身的繁殖能力低
C. 为了追求一时的经济价值,过度采挖或砍伐所致
D. 许多珍稀植物有药用价值,应大量开采利用
图中圆圈表示三种植物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,以下说法正确的是( )
A. Ⅰ表示有根、茎、叶的分化
B. Ⅰ表示能产生孢子
C. Ⅱ表示能形成果实
D. Ⅱ表示能产生种子