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下表是某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”实验过程中的相关记录,从中能得出的结论是...

下表是某同学探究“唾液对淀粉的消化作用”实验过程中的相关记录,从中能得出的结论是(  )

试管

加入物质

放置环境

滴加碘液

1

馒头碎屑+2毫升唾液

37℃温水中5分钟

不变蓝

2

馒头碎屑+2毫升清水

37℃温水中5分钟

变蓝

 

 

 

A. 唾液能进行物理消化    B. 淀粉在唾液中被消化

C. 唾液中只含有唾液淀粉酶    D. 唾液对淀粉的消化需要适宜的温度

 

B 【解析】表中的1号和2号是一组对照实验,变量是唾液,1号有唾液,在37℃下,唾液中的淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖,故加碘液不变蓝;而2号中没有加唾液,而是加了清水,放到37℃下,淀粉没有被分解,故加碘液变蓝色。通过这个实验,我们可以得出的结论是淀粉在唾液中被消化。故选B。  
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考点分析:
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下列哪一项不符合合理膳食的原则(   

A.常吃奶类、豆类或其制品

B.不挑食,不偏食,膳食要清淡少盐

C.用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水

D.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉,少吃肥肉和荤油

 

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下列有关小肠的结构特点与其吸收功能相适应的是(     )

绒毛壁只有一层上皮细胞组成   小肠内表面有许多小肠绒毛  小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管 肠腺是黏膜上皮凹陷而成 小肠长5---6米  小肠内胆汁、胰液、肠液等有多种消化液

A. ①④    B. ①②③⑤    C. ②④⑤    D. ②③④⑥

 

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米饭是没有甜味的,但在口腔中却出现了甜味,原因是(   )

A. 米饭中的糖类变成了氨基酸

B. 米饭中的糖类变成了麦芽糖

C. 米饭中的糖类变成了葡萄糖

D. 米饭中的糖类变成了甘油

 

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“吃出健康”正在成为人们饮食方面的追求,下列关于青少年饮食说法正确的是(   

①粗细粮合理搭配    

②主副食合理搭配    

③不吃不喜欢的食物

④饮食要定量        

⑤晚餐多吃含蛋白质和脂肪丰富的食物

A. ①②⑤    B. ②③⑤    C. ③④⑤    D. ①②④

 

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在人的消化系统中,既有消化又有吸收功能的器官是(  

A.食道和大肠              B.胃和小肠            C.口腔和胃         D.大肠和小肠

 

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