下图是完全花纵剖图，请据图回答问题。
（1）在花的结构中，主要部分是________________（填写图中标号）。
（2）“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”，经过传粉、___________后，花的部分结构将凋落，只剩下结构［ 6 ］__________继续发育成果实，位于其内的__________将发育成种子.
（3）有的桃花是粉红色的，有的则是白色，桃花花瓣的粉红色与白色是一对_____________。将粉红色桃花经过自花传粉获得的种子进行种植，发现子一代桃树中有的开粉红色桃花，有的开白色桃花。通过这些信息，你认为：两者中，___________（粉红色桃花/白色桃花）是隐性性状，并且隐性性状的桃树在子一代中所占的比例是___________。
一对有耳垂的夫妇，为什么会生下一个无耳垂的孩子呢？下面的图解可以说明其中的道理。
（1）上图说明，人的有耳垂和无耳垂是由一对基因控制的，其中决定有耳垂的基因是基因；决定无耳垂的基因是基因。
（2）子女的基因在体细胞中是存在的，其中一个来自，一个来自。因此，后代个体具有父母双方的遗传物质。
（3）该子女的父母在生殖过程中，分别会产生种类型的精子和卵细胞，子女的基因型有种，无耳垂的基因型为
（4）在人的传种接代过程中，是联系上下代的桥梁，是传递遗传物质的唯一媒
如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：
（1）图①说明古代长颈鹿祖先的全体之间颈长存在着________ ．古代长颈鹿的颈长短属于________ 性状，是通过变异产生的，可以_________给后代．
（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，________ 的个体容易获得食物而生存下来．那么，长颈的变异是________ ，短颈的变异是________ ．
（3）图③说明________ 的个体能生存下来，并繁殖后代，________ 的个体被淘汰掉．
（4）从长颈鹿的进化过程看，颈长的变异是由于_________改变而引起的．
（5）自然界中的生物，通过激烈的________ ，适应者________ ，不适应者被________ ，这就是________ 提出的________ 学说．
孟德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代教子一代全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（叫子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请分析回答：
（1）在高茎和矮茎这一对相对性状中，显性性状是_______。
（2）若以“D、d”字母来表示这对基因，则子一代的高茎豌豆的基因组成是___________。
（3）在子二代中，高茎豌豆的基因组成是_________，矮茎豌豆的基因组成是____________。
请结合人的生长发育和遗传变异的相关知识，回答下列问题：
（1）人的胚胎发育初期所需要的营养来自__________。在人的发育过程中，身高和体重迅速增长的时期是__________，该时期也是一个人发展智力的“黄金时代”
（2）我们都是从婴儿长大成人的，下列与生长过程有关的生理活动有_______。（填序号）
①细胞分裂 ②细胞生长 ③细胞分化 ④新陈代谢 ⑤排泄
（3）色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的，这种变异属于_______的变异。
（4）有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的男孩，他们再生一个肤色正常孩子的几率是________。请提出降低遗传病发生几率的建议___________________________.
下列描述的生物性状中，属于相对性状的是（ ）
A. 猫的黑毛和狗的黄毛
B. 鸡的玫瑰冠和单冠
C. 兔的红眼球和短尾巴
D. 人的体重和身高
