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成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示,请分析回答: (1)...

成熟的生物个体能够繁殖后代。以下是与生物生殖发育相关的图示,请分析回答:

1)我们吃的桃子的食用部分由图甲中[]_____发育而来;子代植株的幼体由图甲中[  ]_____受精后发育而来。

2)图乙中[  ]_____将来发育为雏鸟,胚胎发育的营养物质来自图中的_____(填写序号)与两栖类相比,鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是_____(答两条即可)。

3)胎儿通过图丙中[  ]_____与母体进行物质交换。人特有的生殖发育方式是_____,该方式能够提高后代的成活率。

4)甲、乙、丙所示生物类群共有的生殖特点是_____

 

4子房壁 3卵细胞 7胚盘 6、8 体内受精、鸟卵具有卵壳等鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为 10胎盘 胎生、哺乳 有性生殖 【解析】 图甲1极核,2珠被,3卵细胞,4子房壁。图乙中5气室,6卵黄,7胚盘,8卵白。图丙9子宫,10胎盘,11脐带。 (1)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精两个生理过程。受精后子房的发育如下: 我们吃的桃子的食用部分由图甲中4子房壁发育而来;子代植株的幼体由图甲中3卵细胞受精后发育而来。 (2)胚盘中含有遗传物质,将来能发育成雏鸟的部位。卵黄为胚胎发育提供营养。卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分。两栖类的青蛙雌雄抱对后将受精卵和精子产到水中,进行体外受精,而鸟类是体内受精。两栖类的受精卵必须在水中发育;鸟卵具有更复杂的结构如为胚胎发育提供水分的卵白和防止水分散失的卵壳等;鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为,摆脱了卵孵化对环境的依赖,提高了卵的孵化率,育雏提高它们后代的成活率。因此,图乙中7胚盘将来发育为雏鸟,胚胎发育的营养物质来自图中的6卵黄、8卵白,与两栖类相比,鸟类利于繁殖和后代存活的生殖发育特点是体内受精、鸟卵具有卵壳等鸟类的筑巢、孵卵、育雏等行为。 (3)哺乳动物,生殖发育方式为胎生、哺乳;胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养和氧气,同时将二氧化碳等代谢废物通过脐带和胎盘排入母体中,由母体排出体外。因此,胎儿通过图丙中10胎盘与母体进行物质交换。人特有的生殖发育方式是胎生、哺乳,该方式能够提高后代的成活率。 (4)有性生殖是生物经过两性生殖细胞结合形成受精卵,由受精卵发育为新的个体,遗传物质来自于亲代双方,变易性较大。分析可知,图中甲、乙、丙个体发育的起点都是受精卵,属于有性生殖。
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