绿色开花植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、开花、结果等阶段，下列正确的是（ ）
A. 菜豆种子萌发的过程中，子叶中的营养物质转运给胚，供其进行萌发
B. 植物生长的不同时期，需要无机盐的量是相同的
C. 给植物提供它所需要的水和无机盐，植物离开土壤也可以存活
D. 日常食用的葵花籽是由胚珠发育而成的
下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是（ ）
A.细胞膜能控制物质的进出
B.线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器，都能把光能转化成化学能
C.植物细胞和动物细胞的DNA主要储存在细胞核中
D.DNA上有指导生物发育的全部信息
“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（ ）
①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异
A.①② B.③① C.③④ D.③②
藏羚羊是我国青藏高原特有的一级保护动物，主要生活在海拔5000米左右的高原，群居，食草为生。由于有强健匀称的四肢，藏羚羊具有善奔跑的特点。青藏铁路施工的相关单位为保护藏羚羊的迁徙（如图）专门设置了动物通道，并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。然而，近年来，仍有偷猎者的枪不断地对准已濒临灭绝的藏羚羊。
（1）藏羚羊属于脊椎动物中的_________类动物，藏羚羊濒临灭绝的重要原因是________________。
（2）上图藏羚羊的迁徙行为是______________________行为。
（3）请你再提出一点关于保护藏羚羊的建议：____________________________________。
如图是我们学过的五种动物，请据图回答有关问题：
（1）生物C生活在水中和潮湿的陆地，用___________呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。
（2）图中不属于恒温动物的有____________________ (填字母)。
（3）生物E在生殖发育方面的突出特点是________________，保证了生物E比其他生物的后代有较高的成活率。
多种多样的生物是生态系统的重要成员，是一座座独特的基因库，是我们在这颗星球上生存的伙伴。下图中有四种植物请根据所学知识回答下列问题。
（1）__________________可当做监测空气污染程度的指示植物。
（2）请将4种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来：__________________。
（3）保护生物多样性的最有效措施是__________________________________。
