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具有收敛止血、制酸止痛、收湿敛疮等功能的海螵蛸是( ) A.河蚌的贝壳 B.蜗牛...

具有收敛止血、制酸止痛、收湿敛疮等功能的海螵蛸是(   

A.河蚌的贝壳 B.蜗牛的贝壳 C.乌贼退化的贝壳 D.扇贝的贝壳

 

C 【解析】 软体动物的基本结构特点:身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢,有的贝壳退化;不分节,可分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜。 乌贼属于软体动物,其贝壳退化成内壳。海螵蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳,可以入药,具有收敛止血、制酸止痛、收湿敛疮等功能。 故选C。
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考点分析:
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下列有关“饲养和观察蚯蚓”实验的几种说法,错误的是(   

A.用手轻轻抚摸蚯蚓的腹面,会有粗糙不平的感觉

B.蚯蚓身体由许多体节构成,靠近环带的一端是后端

C.蚯蚓的呼吸靠湿润的体壁完成

D.实验中要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表

 

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蛔虫适于寄生生活的特点包括(  )

A.体表有角质层 B.消化管结构简单

C.生殖器官发达 D.以上都是

 

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涡虫和绦虫的共同特征有(  )

①身体呈辐射对称  ②身体呈两侧对称  ③背腹扁平  ④体表有刺细胞  ⑤有口无肛门

A.①②③④ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤

 

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水螅是腔肠动物的典型代表,下列关于水螅的结构特点叙述错误的是(   

A.水螅分不出前后、左右、上下和背腹,这种体形称辐射对称

B.水螅的身体由内胚层和外胚层构成

C.水螅外胚层上的刺细胞是攻击和防御利器

D.水螅有消化腔,食物在消化腔内消化,不能消化的食物残渣由口排出

 

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关爱青少年健康成长,为青少年学习生活打下基础。下面是中小学生日常生活中的一些实际问题,运用所学知识,分析回答。

1)青少年的生长发育需要适量增加蛋奶类食物的摄入量,蛋白质在______________里初步分解,最终变为_____________后才能被吸收。

2)某学生出现面色苍白、头晕等症状,经化验血常规,诊断该生可能患有贫血,建议多吃一些含蛋白质和____________丰富的食物。

3)校园健康饮水工程让许多学生喝到了放心水。体内多余的水分主要通过_______________器官形成尿液后排出体外,尿液的形成包括肾小球的滤过作用和___________________________两个过程。

4)外界的空气进入人体的肺内是通过___________实现的,氧气经支气管末端的___________进入血液,这是由于________________作用。血液中能运输氧气的血细胞是________________,因该细胞含有_________________

5)学校运动会期间,某同学不慎将小腿处皮肤擦伤,起凝血、止血作用的是______________。对大量出血的病人输血时,应遵守的输血原则是__________________________

 

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