“好种出好苗”，用生物学知识分析，“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的、有活力的（ ）
A.胚乳 B.种皮 C.胚 D.子叶
如图所示，瓶中装有萌发的种子，实验开始时阀门是关闭的。过一段时间后，往瓶内注入清水，并打开阀门，使瓶内气体进入装有澄清石灰水的试管中，请你
（1）试管中澄清的石灰水变得___________；能使澄清的石灰水发生这种变化的气体是_____。
（2）该实验说明：种子萌发时放出了______。
（3）科学研究证明，这种气体是种子进行______作用，将______彻底分解时产生的，同时还产生了______ 。
（4）呼吸作用的实质是____________________________________ 。
下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1—6为蚕豆种子，已知蚕豆种子萌发的适宜温度为25℃）。请仔细读图并回答下列问题：
（1）种子萌发需要的外界条件有适宜的温度、 _____ 、 _____。
（2）探究温度对种子萌发的影响，应选择 _____和 _____两个编号的种子对照。
（3）2号和3号种子相互对照得出的结论是 _____。
（4）该实验严重的不足之处是每组 _____，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。
（5）今年四月下旬开始，我国南方某地出现特大暴雨，一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了，导致种子无法萌发，该实验装置中，编号为 _____的种子所处的条件与此相当。
（6）种子萌发除必须的外界条件外，自身还需满足 _____且不在休眠期的条件。
下面是菜豆种子和玉米种子的结构模式图，请据图回答：
（1）菜豆种子由种皮和_________两部分构成。
（2）为菜豆种子的萌发提供营养的结构是[ ]_________ 。
（3）玉米的果皮和种皮紧密结合在一起，不易分开，因此，我们常说的玉米种子实际上是植物的________。
（4）菜豆种子和玉米种子的结构有所不同，菜豆种子的子叶有______________ 片，而玉米种子的子叶有________片。
小马同学在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中发现一些问题，请帮他解决。
（1）在本实验中提出的问题是______。
（2）将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置______实验。这样设置后。该实验中的变量是______。
（3）为了让实验可信，应将遮好纸片的植物提前放在______处24小时，再将植物置于光下几小时。
（4）这样处理后，摘取一片部分遮光的叶片，除去不透光纸后，将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液，你认为是什么物质溶于酒精？______。
（5）用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液，是为了检验叶片中是否含有______。
（6）滴加碘液片刻后，再用清水洗去碘液。预期叶片遮光部分不变色，不遮光部分将变为______色。
取两个大小相近的马铃薯，各从顶端向下挖一个大小一样的洞，在甲的洞内装入浓盐水，在乙的洞内装入等量的清水，过一段时间后，观察两马铃薯洞内的水位变化，结果将会是：
（1）甲马铃薯的洞内水位变化是__（升高或降低），原因是_________________________。
（2）乙马铃薯的洞内水位变化是__（升高或降低），原因是_________________________。
（3）若用手捏两个马铃薯，会感到甲马铃薯变__，乙马铃薯变__．
（4）甲马铃薯的细胞属于下图中的__。
