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如图表示大豆种子萌发成幼苗过程中有机物含量的变化,下列叙述正确的是( ) A.a...

如图表示大豆种子萌发成幼苗过程中有机物含量的变化,下列叙述正确的是(  )

A.a点种子吸水,无光合作用、无呼吸作用

B.a点种子无吸水、光合作用、无呼吸作用

C.b点种子无吸水,无光合作用、有呼吸作用

D.b点种子吸水、有光合作用、有呼吸作用

 

D 【解析】 种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用。 种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加。因此由图可知,a点种子吸水,无光合作用、有呼吸作用,b点种子吸水、有光合作用、有呼吸作用。故选D。
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考点分析:
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如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置,下列说法错误的是(   

   

A.该实验可用于检验植物呼吸作用产生CO2

B.装置甲的作用是吸收鼓入空气中的CO2,避免对实验造成干扰

C.若装置丙不遮光,从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃

D.装置丙中的植物换成萌发的种子,装置丁中也会出现浑浊现象

 

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绿色植物在生物圈中的作用有(   )

动物的食物及生存环境 制造有机物维持正常生命活动 维持碳-氧平衡人的衣食住行 促进水循环

A.③④ B.①② C.④⑤ D.以上都是

 

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某校生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜,选取一叶片,用锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来,然后移到光下照射。几小时后,用碘蒸汽处理叶片,结果如图所示。该实验可以证明(   )

光合作用需要光    光合作用需要水

光合作用需要叶绿素  光合作用能产生淀粉

A.①② B.②③ C.③④ D.④①

 

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根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料,是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是(   

A.用仙人掌来研究植物叶的蒸腾作用

B.用萝卜条来研究植物细胞吸水和失水的实验

C.用菜豆种子来观察双子叶植物种子的结构

D.用银边天竺葵来研究植物光合作用是否需要叶绿体

 

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山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐,这说明森林具有的功能是(   

A.涵养水源和调节气候 B.过滤尘土和净化空气

C.降低噪音和保持水土 D.制造氧气和净化空气

 

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