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当取 时,方程会产生增根.

6ec8aac122bd4f6e         时,方程6ec8aac122bd4f6e会产生增根.

 

m=3 【解析】本题主要考查了分式方程的解. 增根是分式方程化为整式方程后产生的使分式方程的分母为0的根.把增根代入化为整式方程的方程即可求出m的值. 【解析】 方程两边都乘(x-3),得 x-2(x-3)=m, ∵最简公分母为(x-3), ∴原方程增根为x=3, ∴把x=3代入整式方程,得m=3.
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方程6ec8aac122bd4f6e的解是          

 

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面对全球金融危机的挑战,我国政府毅然启动内需,改善民生.国务院决定从2009年2月1日起,“家电下乡”在全国范围内实施,农民购买人选产品,政府按原价购买总额的13%给予补贴返还.某村委会组织部分农民到商场购买人选的同一型号的冰箱、电视机两种家电,已知购买冰箱的数量是电视机的2倍,且按原价购买冰箱总额为40000元、电视机总额为15000元.根据“家电下乡”优惠政策,每台冰箱补贴返还的金额比每台电视机补贴返还的金额多65元,求冰箱、电视机各购买多少台?

(1)设购买电视机6ec8aac122bd4f6e台,依题意填充下列表格:

项目

 

家电种类

购买数量(台)

原价购买总额(元)

政府补贴返还比例

补贴返还总金额(元)

每台补贴返还金额(元)

冰箱

 

40 000

13%

 

 

电视机

6ec8aac122bd4f6e

15 000

13%

 

 

 

(2)列出方程(组)并解答.

 

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由甲、乙两个工程队承包某校校园绿化工程,甲、乙两队单独完成这项工程所需时间比是3︰2,两队合做6天可以完成.

 (1)求两队单独完成此项工程各需多少天?

   (2)此项工程由甲、乙两队合做6天完成任务后,学校付给他们20000元报酬,若

按各自完成的工程量分配这笔钱,问甲、乙两队各得到多少元?

 

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若关于6ec8aac122bd4f6e的方程6ec8aac122bd4f6e无解,求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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解方程:(1)6ec8aac122bd4f6e     (2) 6ec8aac122bd4f6e  

(3)6ec8aac122bd4f6e    (4) 6ec8aac122bd4f6e

 

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