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已知关于的方程的解是正数,则m的取值范围为 .

已知关于说明: 6ec8aac122bd4f6e的方程说明: 6ec8aac122bd4f6e的解是正数,则m的取值范围为       

 

【解析】本题主要考查了分式方程的解. 先解关于x的分式方程,求得x的值,然后再依据“解是正数”建立不等式求m的取值范围. 【解析】 原方程整理得:2x+m=3x-6 解得:x=m+6 因为x>0,所以m+6>0,即m>-6.① 又因为原式是分式方程,所以,x≠2,即m+6≠2,所以m≠-4.② 由①②可得,则m的取值范围为m>-6且m≠-4.
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6ec8aac122bd4f6e         时,方程6ec8aac122bd4f6e会产生增根.

 

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方程6ec8aac122bd4f6e的解是          

 

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面对全球金融危机的挑战,我国政府毅然启动内需,改善民生.国务院决定从2009年2月1日起,“家电下乡”在全国范围内实施,农民购买人选产品,政府按原价购买总额的13%给予补贴返还.某村委会组织部分农民到商场购买人选的同一型号的冰箱、电视机两种家电,已知购买冰箱的数量是电视机的2倍,且按原价购买冰箱总额为40000元、电视机总额为15000元.根据“家电下乡”优惠政策,每台冰箱补贴返还的金额比每台电视机补贴返还的金额多65元,求冰箱、电视机各购买多少台?

(1)设购买电视机6ec8aac122bd4f6e台,依题意填充下列表格:

项目

 

家电种类

购买数量(台)

原价购买总额(元)

政府补贴返还比例

补贴返还总金额(元)

每台补贴返还金额(元)

冰箱

 

40 000

13%

 

 

电视机

6ec8aac122bd4f6e

15 000

13%

 

 

 

(2)列出方程(组)并解答.

 

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由甲、乙两个工程队承包某校校园绿化工程,甲、乙两队单独完成这项工程所需时间比是3︰2,两队合做6天可以完成.

 (1)求两队单独完成此项工程各需多少天?

   (2)此项工程由甲、乙两队合做6天完成任务后,学校付给他们20000元报酬,若

按各自完成的工程量分配这笔钱,问甲、乙两队各得到多少元?

 

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若关于6ec8aac122bd4f6e的方程6ec8aac122bd4f6e无解,求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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