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如图三角形中,用刻度尺量一量,比较3条边的大小,并用“>”连接起来: .

如图三角形中,用刻度尺量一量,比较3条边的大小,并用“>”连接起来:               .

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【解析】本题考查的是线段的长短比较 分别用刻度尺测量出各条线段的长,即可比较大小。 用刻度尺测量后可得. 思路拓展:线段的长短比较方法有多种,如测量、折叠等。
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考点分析:
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杭州到上海有条路可以走(如图所示),则其中最近的一条路线的序号是(    )

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A.(1)    B.(2)    C.(3)    D.(4)

 

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请按要求画图:

(1)画射线6ec8aac122bd4f6e

(2)在射线6ec8aac122bd4f6e上截取线段6ec8aac122bd4f6e

(3)在射线6ec8aac122bd4f6e上顺次截取6ec8aac122bd4f6e.

 

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扇形统计图的特点是能直观地,生动地反映各部分在总体中所占的       

 

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图是某校初中各年级人数占初中总人数的比例统计图,已知八年级有学生360人,那么七年级有学生数         (     ).

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A.900人         B. 315人       C.225人       D. 360人                                

 

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我国五座名山的主峰的海拔高度如表所示:       

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(1)最矮山的海拔是     米;  

(2)黄山比泰山高      米;

(3)根据表中的数据制成条形统计图.

 

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