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李明同学的座位在教室的第3列第4排,如果老师将他往后调2排,他现在的位置是 .

李明同学的座位在教室的第3列第4排,如果老师将他往后调2排,他现在的位置是           .

 

(3,6) 【解析】 试题分析:数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行(排),根据题干李明同学的座位在教室的第3列第4排,如果老师将他往后调2排,那么这时候,李明是在第3列的第6排,由此即可得出李明的位置为:(3,6),由此即可进行选择. 根据题干分析可得:李明现在的位置是第3列的第6排, 所以用数对表示为:(3,6). 考点:本题考查的是位置的确定
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考点分析:
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有5个数,每两个数的和分别为2,3,4,5,6,7,8,6,5,4(未按顺序排列)求5个数中最大数的值.

 

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已知m是整数且-60<m<-30,关于x,y的二元一次方程组6ec8aac122bd4f6e有整数解,求x2+y的值.

 

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如果关于x的不等式组6ec8aac122bd4f6e的整数解仅为1,2,3,那么适合这个不等式组的整数对(m,n)共有(      )

(A) 49对          (B) 42对         (C) 36对       (D)13对

 

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已知a,b为常数,若ax+b>0的解集为6ec8aac122bd4f6e,则bx-a<0的解集是(     ).

(A) x>-3      (B) x<-3        (C) x>3       (D) x<3

 

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不等式组6ec8aac122bd4f6e的解集是         

 

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