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一学生推铅球,铅球行进的高度与水平距离之间的关系为,则学生推铅球的距离为( ) ...

一学生推铅球,铅球行进的高度与水平距离之间的关系为,则学生推铅球的距离为( )

A. B. C. D.

 

C 【解析】 铅球落地时,高度y=0,把实际问题可理解为当y=0时,求x的值. 令函数式中,y=0, 即=0, 解得 (舍去), 即铅球推出的距离是10m. 故选C.
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用配方法解方程x2-2x-8=0,下列配方结果正确的是(  )

A. B. C. D.

 

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一元二次方程的解是(

A. B.

C. D.

 

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在图示的四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是(

A. B. C. D..

 

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用橡皮泥做一个棱长为4cm的正方体.

(1)如图(1),在顶面中心位置处从上到下打一个边长为1cm的正方形通孔,打孔后的橡皮泥的表面积是多少?;

(2)如果在第(1)题打孔后,再在正面中心位置处(按图(2)中的虚线)从前到后打一个边长为1cm的正方形通孔,那么打孔后的橡皮泥的表面积为是多少?;

(3)如果把第(2)题中从前到后所打的正方形通孔扩大成一个长xcm、宽1cm的长方形通孔,能不能使所得橡皮泥的表面积为130cm2?如果能,请求出x;如果不能,请说明理由.

 

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如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的4倍(速度单位:单位长度/秒).

1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出AB两点从原点出发运动3秒时的位置;

2)若AB两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间?

3)若AB两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,C点立即停止运动.若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?

 

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