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﹣6的相反数是( ) A.﹣6 B.﹣ C.6 D.

﹣6的相反数是(  )

A.﹣6 B. C.6 D.

 

C 【解析】 根据相反数的定义,即可解答. −6的相反数是:6, 故选C.  
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考点分析:
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如图,已知A(-1,0),B(1,0),Cy轴正半轴上一点,点D为第三象限一动点,CDABF,且∠ADB=2BAC

(1)求证:∠ADB与∠ACB互补;

(2)求证:CD平分∠ADB

(3)若在D点运动的过程中,始终有DC=DA+DB,在此过程中,∠BAC的度数是否变化?如果变化,请说明理由;如果不变,请求出∠BAC的度数.

 

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ABC中,AD是它的角平分线.

1)如图1,求证:SABDSACDABACBDCD

2)如图2EAB上的点,连接ED,若BD3BECD2AE2CD,求证:BED是等腰三角形;

3)在图1中,若3BAC2C,∠ADB>∠B>∠BAD,直接写出∠BAC的取值范围     

 

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规定两数ab之间的一种运算,记作,如果,那么(a,b)=c,例如:因为23=8,所以(2,8)=3

1)根据上述规定,填空:

_____,_____;

2)小明在研究这种运算时发现一个现象,,小明给出了如下的证明:

,则,即

,即

请你尝试用这种方法证明下面这个等式:

 

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两个全等的含30°60°角的三角板ADE和三角板ABC如图所示放置,EAC三点在一条直线上,连接BD,取BD的中点M,连接MEMC.试判断EMC的形状,并说明理由.

 

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甲、乙两人共同计算一道整式乘法题:(2x+a)(3x+b).甲由于把第一个多项式中的“+a”看成了a”,得到的结果为6x2+11x10;乙由于漏抄了第二个多项式中x的系数,得到的结果为2x29x+10

(1)求正确的ab的值.

(2)计算这道乘法题的正确结果.

 

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