当______时，分式无意义；当______时，分式的值为零.

我市某服装厂要生产一批学生校服，已知每3米的布料可以做上衣2件或裤子3条，因裤子旧得快，要求一件上衣和两条裤子配一套，现计划用1008米的布料加工成学生校服，应如何安排布料加工上衣和裤子才能刚好配套？且能加工多少套校服？

关于x的方程2（x﹣3）﹣m=2的解和方程3x﹣7=2x的解相同．

（1）求m的值；

（2）已知线段AB=m，在直线AB上取一点P，恰好使AP=2PB，点Q为PB的中点，求线段AQ的长．

如图，用同样规格的黑白两色正方形瓷砖铺设长方形地面.请观察各图形并解答有关问题：

(1)在第个图形中，每一横行共有        块瓷砖，每一竖列共有       块瓷砖(均用含的代数式表示)；

(2)设铺设地面所用瓷砖的总块数为，用(1)中的表示；

(3)当=20时，求的值；

(4)若黑瓷砖每块4元，白瓷砖每块3元，在问题(3)中，共需花多少元购买瓷砖？

有20筐白菜，以每筐30千克为标准，超过或不足的分别用正、负来表示，记录如下： 

（1）20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐要重多少千克?   

（2）与标准质量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克?   

（3）若白菜每千克售价2元，则出售这20筐白菜可卖多少元?

小明解方程时，由于粗心大意，在去分母时，方程左边的1没有乘10，由此求得的解为x=4，试求a的值，并正确求出方程的解．