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已知抛物线,L:y=ax2+bx﹣3与x轴交于A(﹣1,0)、B两点,与y轴交于...

已知抛物线,Lyax2+bx3x轴交于A(﹣10)、B两点,与y轴交于点C,且抛物线L的对称轴为直线x1

1)抛物线的表达式;

2)若抛物线L′与抛物线L关于直线xm对称,抛物线L′与x轴交于点A′,B′两点(点A′在点B′左侧),要使SABC2SABC,求所有满足条件的抛物线L′的表达式.

 

(1)y=x2﹣2x﹣3;(2)y=(x﹣3)2﹣4或y=(x﹣7)2﹣4. 【解析】 (1)抛物线L:y=ax2+bx-3与x轴交于A(-1,0)、B两点,对称轴为直线x=1,则点B(3,0),即可求解; (2)S△ABC=2S△A′BC,则点A′为(1,0)或(5,0),对应抛物线的对称轴为:x=3或7,即可求解. 【解析】 (1)抛物线L:y=ax2+bx﹣3与x轴交于A(﹣1,0)、B两点,对称轴为直线x=1, 则点B(3,0), 则抛物线的表达式为:y=a(x+1)(x﹣3)=a(x2﹣2x﹣3)= a x2﹣2 a x﹣3 a, ∴﹣3a=﹣3,解得:a=1, 故抛物线的表达式为:y=x2﹣2x﹣3; (2)∵y=x2﹣2x﹣3=(x-1)2-4, ∴y=x2﹣2x﹣3的顶点为(1,-4). ∵S△ABC=2S△A′BC,△ABC与△A′BC等高, ∴AB=2A′B, ∵A(﹣1,0),B(3,0), ∴点A′为(1,0)或(5,0), ∴对应抛物线的对称轴为:x=3或7, ∴抛物线L′的顶点为(3,-4)或(7,-4) ∴抛物线L′的表达式为:y=(x﹣3)2﹣4或y=(x﹣7)2﹣4.
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考点分析:
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如图,四边形ABCD的外接圆为OADO的直径,过点BO的切线,交DA的延长线于点E,连接BD,且∠E=∠DBC

1)求证:DB平分∠ADC

2)若EB10CD9tanABE,求O的半径.

 

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某超市在春节期间开展优惠活动,凡购物者可以通过转动转盘的方式享受折扣和优惠,在每个转盘中指针指向每个区域的可能性均相同,若指针指向分界线,则重新转动转盘,区域对应的优惠方式如下,A1A2A3区域分别对应98折和7折优惠,B1B2B3B4区域对应不优惠?本次活动共有两种方式.

方式一:转动转盘甲,指针指向折扣区域时,所购物品享受对应的折扣优惠,指针指向其他区域无优惠;

方式二:同时转动转盘甲和转盘乙,若两个转盘的指针均指向折扣区域时,所购物品享受折上折的优惠,其他情况无优惠.

1)若顾客选择方式一,则享受优惠的概率为     

2)若顾客选择方式二,请用树状图或列表法列出所有可能顾客享受折上折优惠的概率.

 

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小丽和哥哥小明分别从家和图书馆同时出发,沿同一条路相向而行,小丽开始跑步,遇到哥哥后改为步行,到达图书馆恰好用35分钟,小明匀速骑自行车直接回家,骑行10分钟后遇到了妹妺,再继续骑行5分钟,到家两人距离家的路程ym)与各自离开出发的时间xmin)之间的函数图象如图所示:

1)求两人相遇时小明离家的距离;

2)求小丽离距离图书馆500m时所用的时间.

 

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如图,小华和同伴在春游期间,发现在某地小山坡的点E处有一棵盛开的桃花的小桃树,他想利用平面镜测量的方式计算一下小桃树到山脚下的距离,即DE的长度,小华站在点B的位置,让同伴移动平面镜至点C处,此时小华在平面镜内可以看到点E,且BC2.7米,CD11.5米,∠CDE120°,已知小华的身高为1.8米,请你利用以上的数据求出DE的长度.(结果保留根号)

 

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某校初三进行了第三次模拟考试,该校领导为了了解学生的数学考试情况,抽样调查部分学生的数学成绩,并将抽样的数据进行了如下整理:

如下分数段整理样本;

等级等级

分数段

各组总分

人数

A

110X120

P

4

B

100X110

843

n

C

90X100

574

m

D

80X90

171

2

 

根据左表绘制扇形统计图.

1)填空m     n     ,数学成绩的中位数所在的等级     

2)如果该校有1200名学生参加了本次模拟测,估计D等级的人数;

3)已知抽样调查学生的数学成绩平均分为102分,求A等级学生的数学成绩的平均分数.

 

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