如图甲所示是水流形成图，我们对电流的成因（如图乙所示）的认识是通过分析图甲中水流
的成因来了解的，这种方法在物理学中称为 [ ]
A．比较法 B．类比法 C．等效法 D．控制变量法
“神舟五号”载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑。下列是关于航天员扬利伟的“神舟五号”机舱内的生活描述，其中符合事实的是 [ ]
A．他不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液
B．他不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声
C．他一直漂浮在机舱内，因为在太空他的质量很小
D．他可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的
图中，能量转化形式完全相同的是 [ ]
A．①和② B．②和④ C．③和④ D．①和③
在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，年级“物理兴趣小组”的同学做了如图所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧秤的示数，说明你的探究结果。探究因素 ， 选用的图是 （填图中序号），探究的结果是 。
如图所示远山同学在做“平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在一把直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内的像重合，蜡烛B好像被点燃了，在此实验中：（1）尺的作用是便于比较物和像的 关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 关系；（3）若移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能”）接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像。
观察网拍击球的照片，如图所示，可得到的信息（写出两条）：
例：力是物体对物体的作用。
（1）_____________________________________， （2）___________________________________。
