各式各样的剪刀都是一对对的杠杆。如图所示，要剪开铁皮，应该用 最合适(选填标号)...

一小水滴从空中匀速下落的过程中，小水滴的机械能_______，内能_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）.

暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析，风力使小树发生了             ，使落叶的            发生了改变。

（6分）在如图所示的电路中，闭合开关 S 灯 L 不亮，电压表 V 的示数接近电源电压。已知电路中各处均接触良好，除灯 L 和电阻 R 两者中的某个元件故障外，其余元件均完好。

(1) 请判断该电路中存在的故障可能是    ▲     或      ▲    。

(2) 为进一步确定故障，小明同学将一个电流表正确串联在如图所示的电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况。若电流表有示数，说明故障是         ▲   ； 若电流表无示数，说明故障是        ▲         。

(3) 为进一步确定故障，小华同学将图中的电压表 V 正确并联在灯 L 两端，请判断他能否查找出电路的故障，并说明理由。(2分)

                  ▲                               ▲                         

（8分）在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

(1)连接电路时开关应    ▲  ，电流表的量程应选0~    ▲ A。

(2)请你用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整。

(3)闭合开关前，图a中滑动变阻器的滑片P应位于  ▲  （选填“A”或“B”）端。

(4) 小叶同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图b所示）为

  ▲  V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图a中滑片P向   ▲ （选填“A”或“B”）

端移动，使电压表的示数为2.5V。

(5)小向同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图c所示的I－U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定功率是   ▲  W。

（7分）小华总结两年来所做的物理探究实验发现

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。

如：甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B      ▲     反映出来的。

乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用            ▲                来表示

（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用        ▲           法。

如：甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变      ▲     的大小，同时控制小球的     ▲      不变。

乙实验中只有物质的   ▲   不同，其他因素必须控制相同（例如烧杯的规格相同、水和沙的     ▲     相等、酒精灯加热方式相同等）。