（4分）给你一个圆柱形平底玻璃杯、一桶水、一支笔、一张纸、一小勺奶粉、一把激光手电筒。请你选择以上器材设计出二个不同的光学实验，并按以下要求填写
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器材 |
简要操作方法 |
可能观察到的现象 |
简单解释 |
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例如：杯、水、笔 |
①将杯盛满水 ②将笔放在玻璃杯一侧，从另一侧看笔 |
笔被放大了 |
盛水玻璃杯相当于放大镜 |
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(8分)探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关
【提出问题】小明通过前面物理知识的学习，知道放大镜就是凸透镜.在活动课中，他用放大镜观察自己的手指（图甲），看到手指放大的像；然后再用它观察远处的房屋（图乙），看到房屋 的像.（选填“放大”、“等大”或“缩小”）他想：凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关？
【进行猜想】凸透镜成像的大小可能
与 有关.
【设计并进行实验】
小明在图所示的光具座上，不断改变蜡烛与透镜间的距离，并移动光屏进行实验，所获得的实验数据如表所示.
【结论与应用】分析数据可知物体到凸透镜的距离越短，光屏上像的大小就越 ，同时发现像到凸透镜的距离就越 .
【评估和交流】
（1）用我们学过的知识，通过数据可以知道小明使用的透镜的焦距是 cm.
(2)如果在光具座上无论怎样左右移动光屏，在光屏上都不能呈现出烛焰的像，则可能有哪两种原因？ ； 。
(3) 在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为50 cm保持不变，某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,光屏上能成 次清晰的像。
（7分）某同学在做“平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上.点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图甲所示.在此实验中：
（1）该实验采用薄透明平板玻璃作为平面镜，是为了能确定 。
直尺的作用目的主要是便于比较物与像________________；
(2) 实验中如果把平面镜向左倾斜，如图乙，实验能否成功？
说出你的判断和想法： 。
(3) 图丙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与 物对应点的位置。他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论如图，该同学实验得到的数据，他应该怎样处理自己的处理？
处理方法： 得出的结论：
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物体到凸透镜的距离/㎝ |
光屏上像到凸透镜的距离/㎝ |
光屏上像 的大小 |
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40 |
13.5 |
缩小 |
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30 |
15 |
缩小 |
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20 |
20 |
等大 |
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15 |
30 |
放大 |
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10 |
光屏上没有像 |
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8 |
光屏上没有像 |
（4）如果在蜡烛A像的位置放一个光屏，光屏上不能承接到像，这说明平面镜所成的像是________像（选填“虚”或“实”）。
（5）实验比较物与像的大小关系用到的物理量是 。
（3分）根据你所学的知识回答下列问题
（1）如图中是小孔成像的实验，在屏幕上成蜡烛明亮清晰的像，小孔成像现象可以由 知识来解释。
（2）为了探究光反射时的规律，小明进行了如图所示的实验。当他把纸板B旋转一定的角度，发现反射光看不到了，说 明 。如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明 。
眼睛的晶状体相当于凸透镜，物体的光线通过瞳孔，经过晶状体在视网膜上 成 的像（填“倒立或正立”），若晶状体病变，人们会看不清物体，若像成在视网膜前就配带 镜矫正。
小华站在平面镜前8米远，以1 m/s的速度沿垂直于镜面的方向向镜面走去，他看到自己的像的大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）.他若以1米/秒的速度沿着平直的河岸行走时，他在水中的“倒影”相对于他本人的速度是 米/秒．
