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经过科学家的不懈努力,找到了获取核能的两条途径:________和_______...

经过科学家的不懈努力,找到了获取核能的两条途径:________和________

 

重核裂变   轻核聚变 【解析】略
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考点分析:
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如图是小明探究串联电路电流特点的实验电路图:

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(1)小明最好选择两个小灯泡的规格应该是    ▲    的。(填“相同”或“不相同”)。

(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后,刚将线路两端接到电源两极,L2就亮了,但L1没亮。他在实验操作中不当之处是:    ▲   

实验时L1没亮的原因可能是(  ▲  )

     A.通过灯泡L1的电流比L2中的电流小    B.灯泡的灯丝断了

     C.该小灯泡灯座处可能短路了        D.灯泡靠近电源负极

(3)下表是小明实验中测得的三组数据:由表格数据可得出结论:    ▲     。

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(4)甲、乙两同学在做实验时,闭合开关前,电流表的指针均指在零刻度处;当闭合开关试触时,发现电流表指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题?(填在下面横线上)

     甲:                 ▲                 

     乙:                 ▲                 

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为探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,实验室中准备了以下仪器:

    两个相同的酒精灯,两个相同的烧杯,石棉网、两支温度计,手表,铁架台,火柴,适量的水和煤油.

(1)为了完成实验,还需要的重要仪器有    ▲   

(2)表格中“加热时间”反映了物质    ▲    的多少。

(3)某小组实验中记录了实验数据(见下表),

①分析第1、2次或第3、4次实验数据可看出;同种物质,当    ▲    一定时,吸收的热量与物体的    ▲    有关;

②分析第1、3次或第2、4次实验数据可看出:物质吸收的热量还与物质的    ▲    有关.

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小明用右图所示的实验装置探究杠杆的平衡条件:

(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,应将杠杆

右端螺母向    ▲    (左或右)边旋一些,使杠杆

在水平位置平衡。

(2)实验时只有8个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计一种方案)答:    ▲   

(3)实验中改变支点两侧的钩码位置和个数,用同样的方法一般要做三次,得到三组数据并进行分析.这样做的目的是    ▲   

(4)在实验中,若保持钩码的只数和位置不变,使弹簧测力计由竖直向下拉改为斜向下拉,则弹簧测力计的示数将    ▲    (填“变大”、“变小”或“不变”)

 

 

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下列说法中正确的是

    A.通过两灯的电流相等,则两灯一定是串联的

    B.串联电路各处的电流也可能不相等

    C.并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流

    D.并联电路中各支路中的电流一定相等

 

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如图所示是四位同学在学完电路连接相关知识后所画的电路图。你应该能判断出:在开关S闭合、断开时,两只小灯泡能同时发光、同时熄灭的电路是

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