在盛满水的杯子里，轻轻放入重1牛的木块，则杯底所受的（ ）
A. 压强增大，压力增大。 B. 压强、压力都不变。
C. 压强减小，压力增大。 D. 压强不变，压力增大。
如图所示电路，电源两端电压为6V且保持不变．L1和L2是额定电压为6V、电阻分别为10Ω和20Ω的不同灯泡（忽略温度对灯丝电阻的影响）求：
（1）当只闭合S1、S2时，A表的示数为？
（2）当只闭合S2、S3时，A表的示数为？
（3）当只闭合S3时，A表的示数为？（3分）
如图所示电路中，电压表示数为6V，A1表的示数为0.2 A，A2表的示数为0.6 A，A表的示数为1.8A，求：
（1）．电源电压为多少V ？ （2）R2的值是R1的几倍 ？
（3）．R3的阻值为多少Ω？ （4）．通过R1的电流为多少A ？（4分）
一个电热水壶内装有1kg的冷水，经过加热后水温从18℃升高到98℃，求：电热水壶内的水吸收的热量是多少？[c水= 4.2×10 3 J／(kg·℃)] （2分）
小红同学在探究并联电路的电流关系时，连接的实验电路如图15所示。
⑴请你说明在开关S闭合后观察到的现象 。
⑵请你改动图中一根导线的连接位置，闭合开关S后，使两灯都发光，且电流表都有正常示数。（在需要改动的导线上画“×”，并画出改动后的连线）
⑶电路改动后再闭合开关S，小红同学根据电流表A1和A2的示数可以得到的实验结论是___
⑷小伟同学帮助小红同学在电路中又添加了一块电流表，他们利用再次改动后的电路进行实验，得到的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于支路电流之和，且支路电流相等。你认为他们的实验是否还有值得改进之处？如果有，应该如何改进____（4分）
小桦按36.题图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”。在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示。
|
实验次数 |
I/A |
A、B间电阻值R/Ω |
|
1 |
0.80 |
5 |
|
2 |
0.60 |
10 |
|
3 |
0.48 |
15 |
|
4 |
0.40 |
20 |
|
5 |
0.34 |
25 |
|
6 |
0.30 |
30 |
表1
（1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是： ；
（2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作。你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是： 。（２分）
（3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？ 。（２分）
表2
|
电流I/A |
1.20 |
0.60 |
0.40 |
0.30 |
0.24 |
0.20 |
|
电阻R/Ω |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
