生活和生产中的一些装置常用到物理知识，下述装置利用连通器原理工作的是 （ ） A...

如图19所示，柱形容器重力不计，底面积为6×10^-2 m²。容器内放有一密度为0.6×10³kg/m³ ，体积为10^-3 m³正方形木块，用一条质量可忽略不计的细绳，两端分别系于木块底部中心和柱形容器的中心．容器内有一定质量的水，水深20cm，此时木块处于漂浮，但细绳刚好拉直，对木块没有拉力．细绳能承受的最大拉力为3牛．求：

（1）木块漂浮时，浸入水中的体积多大？

（2）向容器内缓慢注水，细绳对木块的拉力刚好达到最大时值，木块排开水的体积？

（3）向容器内缓慢注水（水未溢出）多少千克时，细绳断裂？

（4）细绳断裂后，整个容器对水平桌面的压强是多大？

如图18甲、乙、丙所示的是一种电热水器的铭牌、剖面结构示意图和内部简单电路图，R₁、R₂均为电热丝。求：

（1）当该热水器装满20℃的水时，1标准大气压下把水烧开，需要吸收多少热量？

（2）装满水时出水口距离底部10cm，则出水口受到水的压强多大？（g取10N/kg）

（3）电热水器中电阻R₂的阻值为多大？

（4）如果在用电高峰，电热水器工作的实际电压只有198 V，此电热水器加热时的实际功率为多大？

（5）假设在用电高峰时电流做功全部用于给水加热，则烧开一壶水需要的时间是多少？

兰兰家距学校约2400米，她每天骑自行车（如图17）上学大约用10分钟, 盛夏的一天，由于匆忙，她停放在烈日下的自行车爆胎了。

(1)  请你帮她分析爆胎的原因，并提出合理的建议。

(2)  兰兰上学骑车的平均速度是多少?

(3)  你还知道自行车的哪些设计利用了什么物理知识? (写一条即可)

某校兴趣小组的几位同学在一起探究测量液体密度的方法，他们从实验室借来了弹簧测力计、天平、底面积为S的平底试管、钩码，并自己准备了空玻璃瓶、自制量筒、刻度尺、细线、支架、长直均匀木条、一个小铁块、一些碎石子、U型玻璃管、一大杯水及一瓶500ml的色拉油。他们想用不同的方法来测量色拉油的密度。

(1)小明选用了弹簧测力计、小铁块、细线、水、待测色拉油进行了如图15所示的操作，根据图中所示数据可知色拉油的密度为        Kg／m³。

(2)小亮选用平底试管、刻度尺、一些小碎石、水、待测色拉油进行如图16所示的操作：根据小亮所测的物理量，色拉油的密度表达式为：ρ_油＝                  。

(3)请你比较小明和小亮的测量方法进行评估：                                                    

如图14是研究“2.5V 1W”的小灯泡灯丝电阻的电路图和实物连线图：

(2)在正确连接好电路后，某次测量中电流表示数为0. 30 A，为测得额定电压下的灯丝电阻，滑动变阻器滑片P应向               端移动（填“左”或“右”）．

(3)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值，然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻，你认为这种做法对吗？并说明理由．

答：                                                                     

（4）小王同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：

①                                                    ；

②                                                    。

（5）小华同学把灯泡换成一个定值电阻，连接好电路后刚闭合开关发现电流表示数很小，电压表指针偏角较大，可能是      

A.电流表量程太小  B.定值电阻阻值太大 C. 定值电阻阻值太小  D.电压表量程太大

（6）小李同学完成实验后想再测桌上的一个定值电阻的阻值，他用的滑动变阻器上标有“30W  2A”字样，刚闭合开关发现电流表示数为0.18A，移动滑片电流表能达到最大电流0.58A，他很快就知道了这个电阻的阻值，这个电阻的阻值是