为了探究液体压强与哪些因素有关，小红同学提出了一些猜想，并对猜想进行验证．
（1）下列A、B、C是小红同学提出的三个猜想，题中已经写出一个，请你帮小红写出另外两个：
猜想A：液体的压强可能与液体的面积有关；
猜想B：液体的压强可能与液体的______有关；
猜想C：液体的压强可能与液体的______有关；
（2）如果影响液体的压强的因素有多个，要研究液体的压强与某个因素的关系，需要先控制其他几个因素不变，这在科学探究中被称作______．
（3）下面是小红同学设计的用U型管压强计研究影响液体压强因素的实验，请你在认真观察每个实验的基础上，回答下列问题
实验1是想验证______相同时，液体的压强与______的关系；
实验2是想验证______相同时，液体的压强与______的关系；
实验3是想验证______相同时，液体向______的压强都______．
考点分析：
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在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明做了如下图所示的一系列实验，请你从图中，通过分析泡沫塑料的凹陷情况说明你的探究结果：
比较图（a）、（b）得出“受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果______；
比较图（b）、（c）得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果______；
该实验探究方法是______．
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如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作，根据此图回答下列问题：
（1）若探究浮力大小与物体浸设深度的关系，应选用的操作是______（填序号）．
（2）若选用的操作是②④⑥，可探究浮力的大小与______的关系．
（3）若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系，应选用的操作是______（填序号）．
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请读数：如图，在用天平和量筒测固体密度的实验中
（1）称物体质量时，当横梁平衡后，如图所示，则被测物体的质量是______g；
（2）把被测物体放入盛水的量筒中，则被测物体的体积是______cm
3．
（3）被测固体的密度是______．
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画出图所示两种情况下，物体A所受的力的示意图．
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据报道：一名15岁的女孩在火车急驶而来时，为躲避火车，便坐在距离铁轨很近的石坎上，并低头捂住耳朵，准知强大的气流将女孩的长发卷起，将其拖入车底，女孩当场死亡．造成这一事故的原因是由于火车驶近时，靠近火车的地方空气流速______ （选填“大”或“小”，下同），气体压强______，气体压力差就会将人推向火车，引起事故．
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