如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．
实验发现：①尺子伸出桌面的长度越长振动越______，发出声音的音调越______；
②尺子伸出桌面的长度越短振动越______，发出声音的音调越______．
由此可得出结论：音调的高低与______有关．
考点分析：
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在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面，我们看到纸屑在桌面上“跳 舞”，同时能听到敲桌子发出的声音．这说明发声的物体在
； 纸屑“跳舞”说明声音能传递
．
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“不敢高声语，恐惊天上人”．这里的“高”指的是声音的
（填“音调”“响度”或“音色”）大．月宫里的嫦娥不会听到你说话的声音，因为
不能传声．
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声音是由物体
产生的；声音在15℃的空气中传播速度是
m/s；北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮帛的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为
．
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如图所示的三个交通标志牌，方牌的含义是
，两个圆牌的含义分别是
．
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一运动员在平直的公路上长跑，下面表格中记录了他在3h内的运动情况，他在前2小时内的平均速度是
km/h．
| 时间 | 前1h | 中间1h | 后1h |
| 路程 | 10km | 19km | 14km |
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