满分5 >
初中物理试题 >
学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密...
学习了声现象后，爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示．对着管口吹气，由于空气柱的
就会产生声音．管的长短不同，发出声音的
（填“音调、响度、音色”）就不同，这样就做成了一个小吸管乐器．
考点分析：
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减小噪声的途径有三条：①
，如在摩托车排气管上装消声器；②在人耳处减弱噪声，如
；③教室和马路之间栽种树木是为了
．
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声音在介质中是以
的形式传播，正常人听不到某物体发出的“声音”，但是大象却能听得到，这是由于振动物体发出的是
（次声波/超声波）．
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城市主要道口设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示51.10的数字，这个数字的单位是
，若此时有一辆大卡车路过此地，显示屏上显示的数据将
（增大/减小）．
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小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正是“闻其声而知其人”，这是依据声音的
不同来判断的．小明说话“声音洪亮”，说明他说话声音的
大．
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利用声音可以击碎人体内的结石，这说明声音具有
；隆隆雷声预示大雨将临，这说明声音可以传递
．如图，医生正在用听诊器为病人诊病．来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的
（音调/响度）．
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