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在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,同学们作出了如下猜想:影响液体蒸发快慢的...

在探究“影响蒸发快慢的因素”实验过程中,同学们作出了如下猜想:影响液体蒸发快慢的因素可能有:A、液体温度;B、液体的表面积;C、液面上气流的快慢;D、液体的种类.
(1)某同学设计了如下实验:取两只相同的烧杯,分别盛相同温度、相同质量的水和酒精,把两个烧杯放在同一个房间中,过一段时间后称量两个烧杯中水和酒精的质量.该同学设计这个实验的目的是为了检验猜想______(选填“A”、“B”、“C”或“D”).
(2)请你设计一个实验来检验猜想C.要求简要写出实验方法并说明比较的方法.
(1)液体蒸发的快慢,提到了四个猜想,当探究一个物理量与其他多个因素的关系时,要用到控制变量法;具体操作是要探究液体蒸发的快慢与哪个因素是否有关时,就要控制其他的因素不变,只让这个因素变化,做对比实验进行比较,根据现象得出结论.根据该同学的操作,可以确定实验中的哪个因素不同,由此确定探究的目的. (2)要验证猜想④根据控制变量法的思想,设计实验时就要让液体的种类不同,其他条件相同,观察两者蒸发的快慢从而得出结论. 【解析】 (1)由题意知,取两只相同的烧杯,分别盛相同温度、相同质量,放在同一个房间中,这样就体现了液体的温度、液体的表面积、液面上方空气的流动快慢都相同;但由于一个烧杯内装有水,另一个烧杯内装有酒精,说明两者液体的种类不同,由此可知是为了验证猜想D. (2)实验方法:取两只相同的烧杯,分别盛相同温度、相同质量的水,把两个烧杯放在同一个房间中,对其中的一个烧杯用扇子扇风,过一段时间后称量两个烧杯中 水的质量.若用扇子扇的烧杯中水的质量较小,说明液面上方的气流越快,液体蒸发越快. 故答案为:(1)D;(2)取两只相同的烧杯,分别盛相同温度、相同质量的水,把两个烧杯放在同一个房间中,对其中的一个烧杯用扇子扇风,过一段时间后称量两个烧杯中 水的质量.若用扇子扇的烧杯中水的质量较小,说明液面上方的气流越快,液体蒸发越快.
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考点分析:
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试题属性
  • 题型:解答题
  • 难度:中等

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