阅读下面两首诗，完成下列各题。（5分）
【甲】使至塞上 王维 【乙】 汉江临眺 王维
单车欲问边，属国过居延。 楚塞三湘接，荆门九派通。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。 江流天地外，山色有无中。
大漠孤烟直，长河落日圆。 郡邑浮前浦，波澜动远空。
萧关逢候骑，都护在燕然。 襄阳好风日，留醉与山翁。
1.这两首诗的感情基调有何不同？（2分）
▲
2.“诗中有画”是王维诗的主要特点，请用自己的语言描绘【乙】诗的颔联所表现的画面。（3分）
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口语交际与综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。（7分）
非法小广告是影响城市形象的一大公害。据记者调查了解，经有关部门的整治，城区的电线杆、墙壁上的“牛皮癣”有所减少，但各大医院、汽车站等公共场所的厕所墙壁上充斥着开假发票、高价回收药品，兜售迷魂药、假证、假币等非法小广告。
（1）请给以上材料加一个简短标题。（2分）
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（2）下面是就中学生对城市“牛皮癣”关注程度的问题对某班同学所作的问卷调查。请你仔细观察这份表格，说说你的探究结果。（2分）
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态度 |
非常关注 |
一般关注 |
不太关注 |
毫不关注 |
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人数 |
4 |
11 |
23 |
12 |
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比例 |
8% |
22% |
46% |
24% |
（注：调查人数为50人。）
我的探究结果： ▲
（3）假如你遇到了一位正张贴非法小广告的中年女性，你打算怎样说服她放弃制造城市“牛皮癣”的行为？（3分）
我这样劝说： ▲
根据提示默写古诗文。（每空1分，共9分）
春夏秋冬是古典诗词长盛不衰的话题。“（1） ▲ ，草色遥看近却无”（韩愈《早春呈水部张十八员外》）是淡淡的春意；“（2） ▲ ，清风半夜鸣蝉”（辛弃疾《西江月》）是宜人的夏韵；“君问归期未有期，（3） ▲ ”（李商隐《夜雨寄北》）是缠绵的秋思；“夜阑卧听风吹雨，（4） ▲ ”（陆游《十一月四日风雨大作》）是伤怀的冬寒。风花雪月是文人墨客寄托情怀的意象。“（5） ▲ ，铜雀春深锁二乔”是杜牧对国家兴亡的慨叹；“（6） ▲ ，化作春泥更护花”是龚自珍高尚志趣的表白； “山回路转不见君，（7） ▲ ”是岑参雪天送别友人的边塞放歌；“（8） ▲ ， ▲ ”是苏轼在《水调歌头》中由望月而牵动的对远方亲人的美好祝愿。
宇宙间万事万物都有自己独有的生命特点和存在方式，在中国古老的文化范畴里面，它指的就是生命的位置。是啊，大千世界，生命是最最重要的东西，宇宙不但创造了人类的生命，还给生命创造了存在的环境和位置。我们的生命和位置本身就是一个不能分割的整体。
请以“寻找位置”为题写一篇文章。
要求：1．除诗歌外，文体不限。
2．不少于600字。
中国汉字博大精深，意蕴丰富，生动形象。联系文章第⑽小段，请你仿照下面的示例，再写出两个汉字并加以解说。（4分）
土，最初的样子就是一棵苗破土而出，或者一棵树站立在地平线上。
田，不仅仅是生长植物的土壤，还有纵横的阡陌、灌渠、道路。
禾，一棵直立的植株上端以可爱的姿态斜倚着一个结了实的穗子。
阅读《大地的语言》（阿来）（节选），完成下列各题。（17分）
⑴朋友来电话，招呼去河南。
⑵一次次刚刚离开一座城市就进入另一座城市。重复的其实都是同一种体验：在不断兴奋的过程中渐渐感到怅然若失。行车不到十分钟，就在我靠着车窗将要昏昏然睡去时，超乎我对想象的景观出现了。在我眼前出现了宽广得似乎漫无边际的田野。
⑶收获了一季小麦的大地上，玉米、无边无际的玉米在大地的宽广中拔节生长。绿油油的叶片在阳光下闪烁，在细雨中吮吸。这片大地在中国肯定是最早被耕种的土地，世界上肯定也少有这种先后被石头工具、青铜工具、铁制工具和今天燃烧着石油的机具都耕作过的土地。翻开一部中国史，中原大地兵连祸接，旱涝交替。但我的眼前确实出现了生机勃勃的大地，这片土地还有那么深厚的肥力滋养这么茁壮的庄稼，生长人类的食粮。无边无际的绿色仍然充满生机，庄稼地之间，一排排的树木，标示出了道路、水渠，同时也遮掩了那些素朴的北方村庄。我喜欢这样的景象。这是让人心安的景象。
⑷一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着絮絮私语，它们还化作一道道的绿浪，把风和自己的芬芳推到更远的地方。在一条飞速延展的高速公路两边，我的视野里始终都是这让人心安的景象。
⑸转上另外一条高速路，醒目的路牌标示着一些城市的名字。这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。资本与技术的循环系统其实片刻不能缺少从古至今那些最基本的物质的支撑。但在这样的原野上，至少在我的感觉中，那些城市显得遥远了。视野里掠到身后，以及扑面而来的，依然是农耕的连绵田野。
⑹我呵气成雾，在车窗上描画一个个汉字。
⑺这些象形的汉字在几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。在我脑海中，它们不是今天在电脑字库里的模样，而是它们刚刚生长出来的时候的模样，刚刚被刻在甲骨之上的模样，刚刚被镌刻到青铜上的模样。
⑻这是一个个生动而又亲切的形象。
⑼土，最初的样子就是一棵苗破土而出，或者一棵树站立在地平线上。田，不仅仅是生长植物的土壤，还有纵横的阡陌、灌渠、道路。禾，一棵直立的植株上端以可爱的姿态斜倚着一个结了实的穗子。
⑽车窗模糊了，我继续在心里描摹从这片大地上生长出来的那些字：麦、黍、瓜、麻、菽。
⑾我看见了那些使这些字具有了生动形象的人。从井中汲水的人。操耒犁地的人。以臼舂谷的人。
⑿眼下的大地，麦收季节已经过去了，几百年前才来到中国大地上的玉米正在茁壮生长。那些健壮的植株上，顶端的雄蕊披拂着红缨，已然开放，轻风吹来，就摇落了花粉，纷纷扬扬地落入下方那些腋生的雌性花上。那些子房颤动着受孕，暗含着安安静静的喜悦，一天天膨胀，一天天饱满。待秋风起时，就会从田野走进农家小小的仓房。
⒀我们到达了淮阳——穿过了大片属于淮阳的田野。让人心安的田野，庄稼茁壮生长的田野。古老的，经历了七灾八难仍然在默默奉献的田野，还未被加工区、开发区、新城镇分割得七零八落的田野。
（选自《2009中国散文排行榜》有改动）
1.结合语境，分析下面句子中加点词语的含义。（2分）
这些象形的汉字在几千年前，就从这块土地上像庄稼一样生长出来。
2.从文中描写的内容看，作者视野中的土地有着怎样的景象？（2分）这种景象给作者以怎样的内心感受？（2分）
3.本文语言生动形象、内涵丰富，表现力强。请从下面两句话中任选其一，仔细品析。（3分）
①一望无际的玉米亭亭玉立，茎并着茎，根须在地下交错，叶与叶互相摩挲着絮絮私语，它们还化作一道道的绿浪、把风和自己的芬芳推到更远的地方。
②这些道路经过乡野，但目的是连接那些巨大的城市，或者干脆就是城市插到乡村身上的吸管。
选第 句，分析：
4.认真阅读选文最后一自然段，结合全文内容，说说这段话在文中有何作用。（可从结构和内容两方面入手）（4分）
