读下面这段文字，根据拼音写出相应汉字。（3分）
重犯监室年年平安，而自己的生命还要经历更多风险。他抖（sŏu） ⑴ 精神，让阳光驱散铁窗里的冰冷，他用微笑(quán) ⑵ 释着什么是工作，用坚强提示着什么是生活。人生都有同样的终点，他比我们有更多(tăn) ⑶ 然。
（摘自感动中国2010年度人物孙炎明的颁奖词）
作文。（60分）
题目：有一个镜头，溢满 。
要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例“温馨””、“愧疚”、“春光”……
（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。
（3）文中不得出现真实的姓名、校名和地名。
狄梁公与娄师德（11分）
狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵！”而娄公未尝有矜色。
（选自宋·王谠《唐语林》）
1.、解释下列划线词的意思。（4分）
（1）朕大用卿，卿知所自乎？ （ ）
（2）得十许通荐表，以赐梁公。 （ ）
（3）出于外曰：“吾不意为娄公所涵！”（ ）
（4）而娄公未尝有矜色。 （ ）
2.、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（3分）
朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。
3.娄师德是怎样的一个人？短文是如何刻画娄师德形象的？（4分）
得道多助，失道寡助（11分）
天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
1.、解释下列划线词的意思（3分）
（1）委而去之，是地利不如人和也。 （ ）
（2）三里之城，七里之郭。 （ ）
（3）寡助之至，亲戚畔之。 （ ）
2.、下列句中“以”字用法与例句相同的一项是（ ）（3分）
固国不以山溪之险。
A、策之不以其道 。 （《马说》）
B、家贫，无从致书以观。 （《送东阳马生序》）
C、乃入见。问：“何以战？” （《曹刿论战》）
D、不以物喜，不以己悲。 （《岳阳楼记》）
3.、用现代汉语写出文中画线句子的意思。（2分）
得道者多助，失道者寡助。
4.“人和”在文中的含义是什么？请你结合历史或现实，再举出一个能体现“人和”重要性的事例。（3分）
阅读下面古诗文，
鹧鸪天（4分）
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些①。平岗细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。
山远近，路横斜，青旗沽酒有人家②。城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
注释：①些：语气词。②青旗沽酒有人家：指山村酒家。青旗，酒家招牌。沽，卖。]
1.、该词上阕中加点的三个词用得非常传神，请自选一个说说它的表达效果。 (2分)
2.“春在溪头荠菜花”表达了作者怎样的情感？(2分)
（二）苔痕上阶绿（15分）
郑耀虎
⑴苔藓，在南方随处可见。
⑵在街上行走，只要有泥土的地方就可以看到苔藓，就像地毯一样。如果你踩一下，你会感觉软绵绵的，有一厘米厚。如果挖一块下来仔细观察，你会发现它是由很多相同的单位肩并肩、根连根地排列在一起组成。再仔细观察这个小的单位，像一株“小苗”。“小苗”分两个部分：底部呈黑褐色，粘着泥土，像普通植物的根，上面的部分呈绿色，像普通植物的叶子。在这里之所以用“像”这个词来描述，是因为它并非真正意义上的“根”和“叶子”。虽然这两部分的功能和高等植物的根和叶类似，但是结构有很大的区别，还没有分化出维管组织，甚至只是一单层细胞，应该把像根的部分称为假根（或类根），把像叶子一样的部分成为茎叶体（茎和叶还没有分化成独立的器官）或叶状体，正如动物学家把蝗虫的“嘴”称为口器，把羚羊的“脚”称为蹄一样。
⑶有时候，你观察到的苔藓不是上面所说的那样。你可能会发现“地毯”比较薄，并且上面会丛生着一些“豆芽”。这些“豆芽”的梗是红色的，插在叶状体上，“豆芽”的头是红褐色，有时上面分布着黑褐色的粉末，你可能会猜到这些“豆芽”就是苔藓的生殖器官。的确，这些“豆芽”头上的粉末就是苔藓的孢子，孢子落在地上，会生出新的苔藓，这就是典型的孢子生殖。这个“豆芽”就是苔藓的孢子体。如果长时间连续观察，你会发现这样的现象：一块湿润的土地慢慢变绿，慢慢长出一层肥厚的“地毯”，这层地毯全部由叶状体组成；过一段时间后“地毯”变薄，在地毯上长出孢子体；再过一段时间，孢子体渐渐枯萎，“地毯”的面积增大，又继续变得肥厚，如此循环往复。这就是苔藓的世代交替现象。
⑷苔藓喜欢湿润的环境，一方面是因为它继承了藻类植物的“传统”，其受精作用还离不开充足的水分；另一方面，从形态上来讲，它还只有“假根”，假根没有维管组织，吸水的能力还不是很强，必须把整个身体都“沉浸”在水分中才能维持生命。虽然没有进化出发达的吸水器官，但是苔藓整体的吸水能力是惊人的，其吸水量可以达到干重时的15—20倍，而且有苔藓覆盖的区域水分蒸发量只有净水表面的1/5。因此，苔藓既是水孕育的，又是水的忠诚卫士。在森林草原、沼泽滩涂、河边湖畔、路旁街边、墙角砖缝，只要是稍有湿气的地方都有它们的生长，同时它们也守卫着这一片湿润。
——《教师博览》（有删节）
1.、全文介绍了有关苔藓的哪些知识？（3分）
2.说说第三节划线句中“那样”指代的内容。（3分）
3.第四节运用了哪几种说明方法？并分别说出其作用。（4分）
4.苔藓的身影随处可见，在地球进化、生态环境、园林工艺等方面有着重要的作用，试写一小段介绍苔藓作用的说明性文字，不少于50个字。（5分）
