①物候现象的来临决定于哪些因素呢?
②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。
⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年的平均春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。
1.选文说明的主要内容是 。(2分)
2.选文第⑤段中画线句中的“后者”指代什么？（2分）
3.选文指出，在研究物候现象来临的决定因素时要注意哪些特殊情况？(4分)
4.第③段划线句运用了哪两种说明方法?有什么作用？(4分)
5.请运用文中的物候知识来解释下面这首诗中描写的自然现象：(4分)
五月天山雪,无花只有寒,笛中闻折柳,春色未曾看。（李白《塞下曲》）
湖心亭看雪（16分）
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
1.选出划线词意思相同的一项（ ）（4分）
A、天与云与山与水 选贤与能 B、上下一白 通计一舟
C、余强饮三大白而别 项为之强 D、湖中焉得更有此人 心不在焉
2.翻译文中划线的句子。
3.文章结尾处，作者引用舟子的话有什么用意？（4分）
4.选出对本文写法分析错误的一项（ ）（4分）
A、“天与云与山与水，上下一白”，迭用三个“与”字，生动地写出天空、云层、湖水之间白茫茫浑然难辨的景象。
B、文中的白描能够抓住景物的突出特征，颇有韵味。一痕、一点、一芥、两三粒，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。
C、本文描写西湖雪景的文字简练自然，不事雕琢。
D、文中在叙写湖心亭奇遇时运用了语言描写、神态描写、外貌描写、动作描写，表现了作者喜悦之情，特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情。
班里开展“感恩父母”的语文综合性学习活动，请你按要求完成6—7题：
1.请你为本次活动的主持人拟写一段开场白。（4分）
2.本次活动的最后一个环节是“行动回报父母”，请你向同学们提出两条建议并说明理由。（4分）
①
②
阅读理解（40分）
（一）（18分）
父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。我的姑妈称他为“孩子头”。春天，不到清明，他领一群孩子到麦田里去放风筝，放的是他自己糊的蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是用染了色的绢糊的。放风筝的线是胡琴的老弦。老弦结实而轻，这样风筝可笔直的飞上去，没有“肚儿”。用胡琴弦放风筝，我还未见过第二人。清明节前，小麦还没有“起身”，是不怕践踏的，而且越踏会越长得旺。孩子们在屋里闷了一冬天，在春天的田野里奔跑跳跃，身心都极其畅快。他用钻石刀把玻璃裁成不同形状的小块，再一块一块逗拢，接缝处用胶水粘牢，做成小桥、小亭子、八角玲珑水晶球。桥、亭、球是中空的，里面养了金铃子。从外面可以看到金铃子在里面自在爬行，振翅鸣叫。他会做各种灯，用浅绿透明的“鱼鳞纸”扎了一只纺织瓣，做了一个重瓣荷花灯，真是美极了。在小西瓜（这是拉秧的小瓜，因其小，不中吃，叫做“打瓜”或“骂瓜”）上开小口挖净瓜瓤，在瓜皮上雕镂出极细的花纹，做成西瓜灯。我们在这些灯里点了蜡烛，穿街过巷，邻居的孩子都跟过来看，非常羡慕。
（节选自汪曾祺《多年父子成兄弟》）
1.请用“‖”将上段文字分为两层，并概括各层大意。（4分）
第一层：
第二层：
2.文中写了父亲的哪三件事？请用自己的话加以概括。（6分）
3.从本段文字中可以看出父亲具有什么样的性格特点？（2分）
4.试指出下列句子中引号的用法。（2分）
我的姑妈称他为“孩子头”。
5.父亲带着孩子们“玩”，你觉得这像一个父亲吗？谈谈你的看法。（4分）
名著阅读（4分）：《西游记》的作者运用了 手法描绘了一个奇妙的 世界，花果山水帘洞洞口的对联是“ ”。
按要求默写。( 每空1分，共8分 )
1.子曰：“ ，思而不学则殆。” （《论语》六则）
2. ，君向潇湘我向秦。( 郑谷《淮上与友人别》)
3.李商隐《夜雨寄北》中设想将来团聚时的情景是 ， 。
4.王勃《送杜少府之任蜀州》中一洗过去送别诗中那种黯然销魂的情调，而代之以诗人积极乐观的感情和旷达胸襟的两句诗是 ， 。
5.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中含有“新事物必将要取代旧事物”这一哲理并表达诗人不为自己的寂寞蹉跎而忧伤的是 ， 。
