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下列标点符号使用有错误的是 ( ) (2分) A.不少人想知道粽子与端午节到底有...

下列标点符号使用有错误的是    (    ) (2分)

A.不少人想知道粽子与端午节到底有什么关系。

B.一千万万,你一口气数下去,得数一千多年!

C.李时珍在《本草纲目》中称藕为“灵根”,是寓含深意的。

D.我生平受用的有两句话:一是“责任心”;二是“趣味”。

 

D 【解析】略
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考点分析:
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根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。(4分)

好一派生机àng(  )然的蓬莱仙境啊!这里有身材秀qí(   )的毛白杨,伸着绿如fěī(  )翠的叶子向你致意;有躯干枯瘠的古松,展着如qiú(  )龙般的枝丫向你问好;这里有争妍斗艳的奇花异草,挥着花骨朵向你欢呼,让人不能不伫立流连!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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作文(60 分)                                      

鲁迅先生告别“百草园”时,是那样动情:“总而言之,我将不能到百草园了。Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……”在你的生活中,也一定感受过这样的时刻;那段日子,一定盛满了……请以“告别”为话题,写一篇不少于500字的文章。

题目                 

 

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欣赏下边的小说,完成各题(24分)

“遗产”13元

⑴那一晚,女儿仅吃了小半碗饭,就放下筷子说:“妈,我不舒服,得去躺会儿,你吃完先去吧。碗筷等会儿我来收拾。”当时,我并没有太在意,等我收完夜市回来,看到碗筷和剩菜还在桌上摆着,才想到女儿可能出事了。

⑵我推开她的房门,看见她在床上躺着,满脸通红。我摸了摸她得额头,她烧得像一团炭火。我将女儿抱起来,说:“咱们上医院。”但她却从我的怀中挣脱下来,说:“不用了,可能是感冒了,睡上一觉明天就会好的,妈,你去把碗洗了吧。”她的声音虚弱,但还是强睁着眼,冲我笑了笑。

⑶我知道她是在敷衍我,因为一去医院就意味着花钱,她怕。

⑷三年前,丈夫身患绝症离我而去,接下来我又失业,于是只得蹬着三轮车去出摊赶夜市。那一年女儿还不到13岁。也正是从那一天开始,我发现她突然长大了,开始真正懂得什么是生活。

⑸赶到医院挂上急诊,忙碌了一阵后,女儿终于躺在病床上,我松了一口气。值班医生告诉我,眼下正流行病毒性脑炎,女儿的症状有些像,要待明天上班后做脊液检查才能确诊。

⑹我的心又提了起来。夜深了,病房里就剩下我和女儿,我感到了疲倦。女儿突然示意我靠近她,说:“妈,我难受,浑身痛,和以往不一样。医生的话我听见了,我很有可能是脑炎,我怕是不行了……”

⑺“别瞎想,你肯定不是。”

⑻“妈,你听我说,”女儿突然严肃起来,很认真的说,“你记住了,家里床头柜的下层,最里面靠右角,那儿藏有一个小布包,里面有钱――那是我攒下的,留给你……”

⑼猛地一阵酸楚直冲我的鼻腔,我抓住女儿的手什么都说不出来。女儿怔住了,她异样地、静静地望着我……好一会儿,我感觉到她抓住我的那只手有了力度,她攥住了我的三根手指头,紧紧地攥住,两颗晶莹的泪珠,从她的两个眼角滚落而下。

⑽待女儿睡着时,东方已经透亮。我来到门外,我想透口气,突然就蹲在地上嚎啕大哭。打丈夫去世后,几年没有哭过了,此刻才体会到了一个无助女人动情时的哭,会是那么可怜。

⑾第二天上午,女儿确诊得的是一般性肺炎。医生说不要紧,住院两三天就可以出院。当我把这个结果告诉女儿时,她一下子就搂紧了我的脖子,搂的很紧。她还从来没有对我这样过,我们都哭了。

⑿回去后,我偷偷地打开了女儿地床头柜,那里果然有一个小布包,里面是13元钱,全是角票。捧着那只小布包,眼泪再一次从我的眼角滑落。

选自《微型小说选刊》

1.第10段中“母亲在丈夫去世后的几年没有哭过了。”而此时她为什么哭?(4分)

2.第11段中,当母亲把女儿确诊是一般性肺炎的消息告诉女儿时,女儿搂紧了母亲的脖子,搂得很紧,而且从来没有这样对待过母亲,试用第一人称描述一下女儿当时的心理。(4分)

3.小说塑造了母亲和女儿这两个人物形象,你更喜欢哪一个?请扣住文中语句简要分析原因。(4分)

4.小说中处处流露出最质朴最真挚的人情美,请用简洁的语言写出让你最感动的3处。(6分)

5.看完小说,我们心潮起伏,对于这样的结尾,我们似乎意犹未尽,请展开合理想象,为小说设计一个不超过60个字的结尾。(6分)

 

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阅读文言文《赵普》(共20分)

普少习吏事,寡学术,及为相,太祖常劝以读书。晚年手不释卷,每归私第,阖户启箧取书,读之竟日。及次日临政,处决如流。既薨,家人发箧视之,则《论语》二十篇也。

普性深沉有岸谷,虽多忌克,而能以天下事为己任。宋初,在相位者多龌龊循默,普刚毅果断,未有其比。尝奏荐某人为某官,太祖不用。普明日复奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牍掷地,普颜色不变,跪而拾之以归。他日补缀旧纸,复奏如初。太祖乃悟,卒用其人。

1.解释下列划线的字。(4分)

1普少吏事     (     )2及次日临政      (      )

3奏荐某人为某官(     )4裂奏牍掷地    (      )

2.翻译下边两个句子。(4分)

①普少习吏事,寡学术。

                                                               

②及次日临政,处决如流。

                                                                                                                              

3.说说文章写了赵普哪两件事,分别用4个字概括。(4分)

                                                                               

                                                                               

4.本文刻画赵普奏荐人才有哪些细节描写?这些描写可以看出赵普什么样的性格? (4分)

5.古往今来,“刻苦读书”和“以天下事为已任”的成语及其故事很多,你能试着举出一个吗?并谈谈他对你成长的影响。(4分)

 

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修改下列病句(在原句上修改,每句只修改一处)(6分)

1.衡量一个班级文明程度高低的主要标准是学风好。

2.我们应该努力完成一切人民交给我们的任务。

3.在党的教育培养下,使我提高了思想觉悟。

 

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