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阅读《母亲的茶事》,完成小题。(20分) ①乡村五月的晨,醒得特别早。仿佛还没来...

阅读《母亲的茶事》,完成小题。(20分)

①乡村五月的晨,醒得特别早。仿佛还没来得及揉揉眼,天色便温柔地明亮起来。

②想起临睡前母亲说今天该采茶了,赶紧翻身起床。清水洗漱后,素面朝天地向屋后茶园信步而去。

③沿着春草丰满的小径向前,向前。晨露盈盈在我穿行游走的身后滴答作响,行不远,就看见母亲拎一小桶埋头在茶树丛中一朵一朵地采摘青茶。天地间罗下薄薄的清雾,空气中漫布着青草、泥土特有的味道,茶树们井然有序地排列着,伸出一只只浅嫩的小手,一定是想抓住这个春天轻灵的羽翼吧!

④母亲含笑嗔怪我昨日在旅途风尘仆仆一天,累了,没多睡会,眼神却分明欣喜地巴望一起采茶,多点时间亲近她的女儿。学着母亲的样子,我一边小心翼翼地采摘着鸟舌般俏皮柔嫩的新芽,一边听她细声轻语絮叨着如烟的往事。

⑤一场场春雨飘过,茶树喝饱了水,滋滋地直望外冒着青翠的嫩芽,从清明到立夏前都是采茶的季节。那时候,青山茶场的千里茶园里便人声鼎沸,热闹非凡了,远远放眼望去,碧绿葱翠的茶山上星罗棋布地遍撒着一个个俏生生的采茶姑娘。她们如翩翩彩蝶穿梭在一条条绿色长龙间,头带草帽,腰挎竹笼,双手起舞,上下翻飞,一片片,一叶叶,采摘着满垅的希翼和梦想,茶树兴奋地颤抖着发出淅淅沥沥的欢唱。少女时的母亲便是那群茶姑里的一个。以前采茶都是一水的黄花闺女,母亲说,茶是最好“色”的,一个季节下来,那些丰满水灵的女孩子一个个都变得面黄肌瘦,神色憔悴。我一旁听了吃吃地笑,哪里是茶好色呀,分明是采茶的活太艰辛乏味,茶姑们的消瘦大致是劳累所致吧。

⑥布谷鸟高声吟唱着不急不慢地巡回在原野,和煦的清风痒痒地拂面而过。说着这些青葱往事时,母亲像往常一样抿嘴笑了。细细看看母亲,她真的老了,那昔日光洁明媚的额角不经意间爬上几道深深的沟壑;清澈的眸子有了些许浑浊;逐渐发福的身体不再灵动妙曼,连采茶也要戴着老花镜才能看清。我暗暗叹口气,心里湿湿沉沉的。不知还能喝多久母亲亲手采摘的茶叶了。

⑦吃过晚饭,父亲笑吟吟地问我要不要看茶叶是怎么炒制“出笼”的,他毫不吝啬地夸起母亲的聪明能干,去年只看过一次就学会了自己做茶。灶膛里的豆萁随着划起火柴的青烟熊熊燃起,红彤彤的火舌忽忽地舔着锅底,母亲把我们采了一天的青茶叶一股脑儿倒进锅里,赤裸着双手不慌不忙地翻炒起来。一股浓郁的清香蓦地扑鼻而来,飘飘缈缈地弥漫开去,一时间连满屋的空气都沉醉在沁人心扉的茶香余韵中。

⑧杀青、摊青、烘焙,母亲双手不停舞动,翻、揉、捻、搓丝毫都不含糊,那一点头一舒臂的灵活机警好象换了个人似的。我托腮依在灶边,贪婪地吸着,嗅着,陶醉着,铁锅散发的热气合着茶叶袅袅的清香逐渐盈润着我的心……

⑨二个多小时后,茶叶终于烘干焙好,粉墨登场了,簸箕里的新茶条索紧致,纤毫毕现,一共7两有余。望着母亲红肿麻木的手掌,拭着她额头沁出的汗珠,我感动莫名,没成想,每天在手中的青瓷茶碗里舒缓轻舞,婀娜多姿,清香碧纤的茶叶,竟然来得这么艰辛不易。那杯中朵朵盛开的叶片,可是朵朵都凝结着母亲浓浓的爱呀!

1.这篇文章主要描述了两个场面,请你分别用一句话概括出来。 (4分)

2.下列句子形象生动,富有表现力,请加以赏析。(6分)

(1)那昔日光洁明媚的额角不经意间爬上几道深深的沟壑;清澈的眸子有了些许浑浊;逐渐发福的身体不再灵动妙曼,连采茶也要戴着老花镜才能看清。

(2)我托腮依在灶边,贪婪地吸着,嗅着,陶醉着,铁锅散发的热气合着茶叶袅袅的清香逐渐盈润着我的心……

3.文中最后一句“那杯中朵朵盛开的叶片,可是朵朵都凝结着母亲浓浓的爱呀”有何作用,请根据文意简要回答。 (4分)

4.请结合文意对“母亲”这一人物形象作赏析。(6分)

 

1.场面一:母亲清晨采茶。(2分) 场面二:母亲晚上制茶。(2分) 2.①对比(或外貌描写或比喻)(1分),通过对母亲年轻时和现在的外貌对比(或把皱纹比作沟壑),突出了母亲随着岁月的流逝,日渐苍老。(1分)表达了我的伤感之情,以及对母亲深沉的爱(1分)。 ②通过我“贪婪地吸”“嗅”“陶醉”等动作(1分),形象地写出“我”陶醉在母亲炒制茶叶的清香中,侧面写出了母亲的炒茶技术高超(2分)表现了我内心的感动。(答出“陶醉”或“技术高超”即可得2分) 3.内容:儿女就如那盛开的茶叶,在母亲的精心呵护下散发芳香,表达我对母爱的深深赞美之情(2分)结构:总结全文,点明中心(2分)。 4.①关爱子女。“母亲含笑嗔怪我累了,没多睡会,眼神却分明欣喜地巴望一起采茶,多点时间亲近她的女儿”体现了母亲对子女深沉的爱。 ②聪明能干。从“父亲毫不吝啬地夸起母亲的聪明能干,去年只看过一次就学会了自己做茶”中体现。 ③吃苦耐劳。从“采茶是件极为艰辛乏味的事,可母亲一直干着”中体现。 【解析】 1.本题考查概括故事情节的能力。围绕对“母亲”的两个场面描写来概括即可。 2.本题考查赏析文中精彩语句的能力。赏析词语时的一般方法为:方法+效果+情感,但在鉴赏时必须结合具体的语句进行详细的描写。 3.本题考查文章最后一句话的作用。文章最后一句话的作用可以从结构和内容上(文章的主旨)来考虑。 4.本题考查理解文章以及分析人物性格特点的能力。分析母亲的人物形象结合对“母亲”的描写情节来分析即可。(6分。每点2分,写出三点及以上得6分。意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
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综合性学习(5分)

衢州市“牵手文明、共建和谐”文明礼仪传递活动全面启动。学校是传播文明礼仪的重要阵地,作为一名中学生,有义务积极参与这项活动。

⑴请用简略的语言叙写一则你所搜集的文明礼仪历史故事。(1分)

⑵请指出校园内的一种不文明现象,并提出整改措施。(2分)

①不文明现象:                                                       

②整改措施:                                                         

⑶为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用,班委会决定开展一次以“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人,请你写一段话作为开场白。(2分)

 

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古诗文名句默写。

1.问渠那得清如许,     。      ——宋·朱熹《观书有感》

2.塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,                 。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

——宋·范仲淹《渔家傲 秋思》

3.安得广厦千万间,                 。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

4.                       ,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)            

5.为人处世要洁身自好、不媚世俗,应像“莲”那样“       ”。(用《爱莲说》中的名句填写)

6.请用你积累的古诗词表达对即将分别的同学的依恋或祝福:                

 

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文学名著阅读。(3分)

(甲) “人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,他能够说:我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”

( 乙) 阳光可以照到洋面下30英尺的地方,这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层,把水中的颜色驱散,我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外,水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度,在远处变成浅蓝,没入模糊的黑暗中。

(丙)来到集上,见范进正在一个庙门口站着,散着头发,满脸污泥,鞋都跑掉了一只,兀自拍着掌,口里叫道:“中了!中了!”

甲段中作品的主人公是 (1) ,乙段选自名著 《  (2 )   》  , 丙段的作者是   (3)      。

 

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阅读下面的文字,在横线上补上一段对话,要求语意明确,语言得体。(2分)

   一位学生很有集体荣誉感,在自修课的时候积极管理班级纪律,不料却招来一些同学 “多管闲事”的讥讽,让他心里很难过。面对这位被讥讽的学生,你会对他说:“                                   。”

 

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阅读下面的古诗文,完成小题。

刘宠字祖荣,东莱牟平人,齐悼惠王之后也。悼惠王子孝王将闾,将闾少子封牟平侯,子孙家焉。父丕,博学,号为通儒。

  宠少受父业,以明经举孝廉,除东平陵令,以仁惠为吏民所爱。母疾,弃官去。百姓将送塞道,车不得进,乃轻服遁归。

后四迁为豫章太守,又三迁拜会稽太守。山民愿朴,乃有白首不入市井者,颇为官吏所扰。宠简除烦苛,禁察非法,郡中大化。征为将作大匠。山阴县有五六老叟,厖眉皓发,自若邪山谷间出,人赍百钱以送宠。宠劳之曰:“父老何自苦?”对曰:“山谷鄙生,未尝识郡朝。它守时,吏发求民间,至夜不绝,或狗吠竟夕,民不得安。自明府下车以来,狗不夜吠,民不见吏。年老遭值圣明,今闻当见弃去,故自扶奉送。”宠曰:“吾政何能及公言邪?勤苦父老!”为人选一大钱受之。

宠前后历宰二郡,累登卿相,而清约省素,家无货积。尝出京师,欲息亭舍,亭吏止之,曰:“整顿洒埽,以待刘公,不可得止。”宠无言而去,时人称其长者。以老病卒于家。

[注]①明经:明晓经义;孝廉:汉代选拔官吏的科目之一,由荐举产生。     ②简除烦苛:整顿革除烦法苛政。     ③大化:大治。   ④将作大匠:官名,掌管宫室、宗庙、陵寝及其他土木营建。            ⑤厖(máng):花白眉毛,形容人的老态。      ⑥亭舍:供旅客住宿休息的处所。

1.下列句子中划线的词解释错误的一项是(3分)

A.子孙焉(安家落户、定居)           B.或狗吠竟夕(有的)

C.登卿相(多次)                      D.年老遭值圣明(遇到)

20.下列句子中划线词的意思不同的两项是(4分)

A.清约省素                 山不加增                                

B.仁惠为吏民所爱           域民不封疆之界

C.颇官吏所扰               公输盘我为云梯                      

D.以老病卒家               战长勺 

2.用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)

①百姓将送塞道,车不得进,乃轻服遁归。

②吾政何能及公言邪?

3.刘宠有哪些优秀的品质?请根据文意,简要评析。(4分)

 

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