作文（30分） 题目：我多想 要求：（1）先在横线上填写合适的词语，把题目补充完...

阅读下面现代文，完成下面题目。（13分）

你是别人的一棵树

黄兴旺

有个人一生碌碌无为,穷困潦倒。一天夜里，他实在没有活下去的勇气了，就来到一处悬崖边，准备跳崖自尽。

自尽前，他嚎啕大哭，细数自己遭遇的种种失败挫折。崖边岩石上生有一株低矮的树，听到这个人的种种经历，也不觉流下眼泪。人见树流泪，就问道：“看你流泪，难道也同我有相似的不幸吗？”

树说：“我怕是这世界上最苦命的树了。你看我，生在这岩石的缝隙之间，食无土壤，渴无水源，终年营养不足；环境恶劣，让我枝干不得伸展，形貌生得丑陋；根基浅薄，又使我风来欲坠，寒来欲僵。看我似坚强无比，其实我是生不如死呀。”

人不禁与树同病相怜，就对树说：“既然如此，为何还要苟活于世，不如随我一同赴死吧！”

树说：“我死倒是极其容易，但这崖边便再无其他的树了，所以不能死呀。”人不解。树接着说：“你看到我头上这个鸟巢没有？此巢为两只喜鹊所筑，一直以来，它们在这巢里栖息生活，繁衍后代。我要是不在了，那两只喜鹊可咋办呢？”

人听罢，忽有所悟，就从悬崖边退了回去。

其实，每个人都不只是为了自己活着。再渺小、卑贱的人，对于有的人来说也是一棵伟岸的树。                                    ——选自《山西经济日报》2006年8月9日

1.作者为什么说：“你是别人的一棵树？”请结合文章内容具体谈谈。（4分）

2.悬崖上的树所处的环境有什么特点？（3分）

3.请分别概括“人”与“树”的象征意义。（2分）

4.说说划线词语的具体含义和划线句的含义。（4分）

（1）人不禁与树同病相怜，就对树说：“既然如此，为何还要苟活于世，不如随我一同赴死吧！”

（2）其实，每个人都不只是为了自己活着。

写作（50分）

以“我走过_____________”为题，写一篇文章。

要求：

⑴在横线上填上写作对象，如“雨季”“童年”“青草地”等，将题目补充完整；

⑵文体不限(诗歌除外)；

⑶不少于600字；

⑷文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。

阅读下文，完成下面题目。(13分)

谁杀死了蜂王

何敏

北京房山区蒲洼乡人几百年前就开始养蜂。但近年来蜜蜂频出问题，蜂王莫名其妙地死去，还出现蜜蜂和蜜蜂之间掐架情况,损失不少蜜蜂。

中国农业科学院蜜蜂所资深研究员杨冠煌得知这一问题，决定前往探个究竟。时逢秋季，花木凋零，蜜蜂食源也出现短缺。难道是因为食物不足而发生夺食大战？可是杨冠煌了解到，当地政府为了扶持蜜蜂养殖，最近几年，一到秋季,就向蜂农免费发放白糖,喂养蜜蜂,以弥补秋冬季蜜蜂食物不足。更何况，据以往经验，中蜂之间争斗一般不会杀死蜂王。难道是他杀？

蜂农们反映，胡蜂是中蜂的天敌。为了验证胡蜂是否是凶手,杨冠煌捉了几只个头硕大的胡蜂做试验。一只胡蜂出现在中蜂的蜂巢门口时,中蜂立即排成一排,守卫蜂巢，胡蜂见无懈可击。尽管如此，它还是要冲进蜂巢。然而,中蜂拼死抵抗。最终胡蜂落荒而逃。

蒲洼乡还养殖着从国外引入的意大利蜂，可是意蜂无论个头还是力量，都远不如胡蜂。强攻猛打,意蜂更加没有获胜的可能。

和蜂农们聊天时，杨冠煌得知“蜂螨”对蜜蜂的危害很大。蜂螨只有针眼大小,寄生在蜜蜂幼虫、蛹以及成蜂身上,靠吸食蜜蜂体液存活。会不会是工蜂采蜜时把蜂螨带回,传染给了中蜂蜂群,导致蜂王死去？

杨冠煌决定再做实验。他把收集来的蜂螨放到一只中蜂身上,随即,这只蜜蜂的腹部剧烈抖动并振翅，发出比平常高得多的声音。急剧的摆动引起其它工蜂的注意,这些工蜂就爬到它身上,把蜂螨叼走。于是,这个也排除了蜂螨杀死蜂王的可能。既然工蜂不会受到蜂螨的危害,倍受呵护的蜂王就更不会受到蜂螨的侵扰了。

正当这时,村民董师傅家又死了一只蜂王。杨冠煌赶往现场,观察蜂王尸体,蜂王体内似乎有某种异物。原来，尸体上的异物是类似蜜蜂的蜇刺钩状物，这是凶手留下的凶器。可是,哪个凶手能行刺蜂王呢? 杨冠煌经过比对,发现这凶器竟是意蜂的蜇刺。可是,意蜂是如何进入中蜂蜂巢的呢?

几天后,杨冠煌观察到了这个情景：两只意蜂来到中蜂蜂巢门口,振动翅膀,中蜂工蜂竟轻易放行。意蜂无论从个头还是外形上,和中蜂都有很大差异,为什么工蜂觉察不到呢?杨冠煌意识到,蜜蜂之间是靠翅膀振动来传递信息。他立刻进行振翅测定。经测试得知意蜂工蜂振翅频率跟中蜂雄蜂频率接近。意蜂工蜂飞到中蜂巢,守卫蜂很容易根据它的震翅频率,误认为是自家的雄蜂,而放它进巢。

杨冠煌立即把蜂王和工蜂整体搬进可透视蜂箱,等待意蜂的再次行动。果然，意蜂混进中蜂蜂箱后，就开始寻找并刺杀蜂王。眼看意蜂就要得逞,却被身后的工蜂无意中岔开,蜂王侥幸躲过一劫。几分钟后,意蜂再度追杀蜂王,蜂王急中生智将尾部插进蜜穴。这样一来,意蜂便无计可施。可是又有两只意蜂混了进来,工蜂们仍未识破这些敌人。

虽然杨冠煌揭开了蜂王之死之谜，但中蜂濒临灭绝的问题还是很不好解决，因为中蜂产蜜量不如意蜂。自20世纪80年代开始引进意蜂，中蜂又常常出现蜂王离奇死亡,越来越多的村民开始放弃中蜂转养意蜂。

但是中蜂有突出的优点，除了采食较大蜜源，还会不辞辛苦寻找零星小蜜源。在同一地区,它们每天的工作时间会比意蜂多出两三个小时，所以，它们植物授粉的广度和深度都超过外来蜂种。可以说，如果没有中蜂，山区的一些植物可能会大幅度减少甚至灭绝。

（选自《走近科学》2010年第7期）

1.这是一篇科普文章，关于蜂王之死，杨冠煌调查过哪些嫌疑对象？最终证实凶手是谁？（5分）

2.蒲洼乡近年来蜜蜂常出问题，出了哪些问题？（3分）

3.中蜂显然比外来蜂有很多优点，既然如此，那么我们应该采取哪些办法挽救中蜂濒临灭绝呢？请你提出三条建议。（3分）

4.下面解说不符合原文意思的一项是（　　　）（2分）

阅读下文，完成下面题目。(17分)

迟到的善果

张鸣跃

这天，老根出门拾满了一袋子饮料瓶才回家，天已经黑了。走进胡同口，听见有女孩哭喊救命，他折身走出胡同，绕道回家。他觉得这条胡同简直就是他的灾根，20年前就是这里面一声救命让他一头扎入了灾难!

回到家，老根发现儿子不在家里。早就放学了，怎么回事?等了好久。有电话打来：“你是老根吗?你儿子小三受伤了，现在二院……”老根呼地站起。

到二院，进病房，儿子还在打点滴，身上缠着绷带，伤得不轻。儿子看见他，挣扎着说：“爹，你别着急，没事……”老根问医生咋回事。医生说：“警察送来的。您老先回家拿住院费，先拿5000元吧……”老根心里一紧，问儿子：“打架?”儿子说：“不是，我在胡同里碰见几个歹徒劫持一个女孩，我救了那女孩……”老根吼断儿子：“那女孩呢?”儿子说：“我让她跑了，是她报的警……”老根跺脚骂：“你活该!老子没钱!”转身走了。

老根回到家，坐立不安。他又悔又恨，悔的是他明明听见那胡同里有情况，却不知儿子会倒霉，如果他跑过去，也许儿子不会受伤。恨的是，儿子和他从前一样，管这种闲事不是一次了，这次是管出大痛了，还不知能不能痛醒。

第二天，老根开始借钱，家里只有2000元，东借西借又借了3000元，凑够5000元，去了医院。交住院费时，医生告诉他，记者来采访了，警察也来看小三了，歹徒早晚会落网的，小三的伤也无大碍。

老根去病房，记者在采访，儿子已经能坐起来了，还冲他笑!记者还想采访他。他不理，走近儿子，一把扯肚衣，露出胸上几道伤疤，说：“20年前，也是在那胡同，爹救了一个女孩，被歹徒捅了六刀!那女孩跑了，连案也没报，我是被路人送到医院的，自己花钱看病，落下残疾，丢了工作，穷跑了你妈，我捡饮料瓶养活你。现在，我还没挣来你上大学的钱，这又欠债了，你就等着和爹一起捡饮料瓶吧!”儿子竟笑了：“爹，原来你一直为自己的见义勇为后悔啊?我不后悔，捡饮料瓶也不后悔!”

记者全记下了，走时对老根说了一句：“老人家，有这样的好儿子，也是您那善根的一种善果嘛!”

老根心里苦，儿子的事迹上报了，护士小姐拿来给老根念，老根一言不发，只叹气。

第三天，警察和院长把老根叫去办公室，给他一个小皮包，说是一个女人让交给“见义勇为小英雄的父亲”的。老根打开皮包，吓了一跳，里面是整捆的钱，10万元!还有一封信。信上写道：“老人家，我是在报上看到你儿子的事迹的，也打听到你家的难处。我给你讲个故事，20年前，我遭遇过三个歹徒的劫持，也是在那条胡同，一位大哥哥突然出现，怒吼着扑向歹徒，扭打成一团时还朝我叫，让我快跑。我一边喊人一边跑出胡同，本想打电话报警，但刚出胡同就被一辆车撞飞了，醒来时在医院。我住了三个月院，出院后我一直在打听那位大哥哥，可惜没找到。这20年，我一直在用我的方式来回报大哥哥，以匿名的方式奖励过十多位见义勇为的英雄。”

老根拿信的手哆嗦了好久，慢慢抬起泪脸，哭吼：“老根，你是个混蛋啊!”

（选自《微型小说选刊》2010年第13期）

1.这篇小小说故事情节设置曲折多变，悬念迭生。请你根据示例，运用提问的方式，再列出三处悬念。（3分）

示例：“20年前就是这里面一声救命让他一头扎入了灾难!”老根扎入什么样的灾难呢？

2.按照事情发生的时间顺序重新排列这篇小说所叙述的事情（用序号表示）。（5分）

①老根到医院看望见义勇为的儿子，责备儿子。②记者采访，老根不理。③老根借钱为儿子治伤。④老根勇救女孩，落下残疾，跑了老婆。⑤老根读信，痛骂自己混蛋。

重新排列：___________________________

3.联系上下文，揣摩人物心理。（6分）

⑴老根去病房，记者在采访，儿子已经能坐起来了，还冲他笑!（小三的心里是怎样想的呢？）

⑵记者全记下了，走时对老根说了一句：“老人家，有这样的好儿子，也是您那善根的一种善果嘛!”（这时，也许记者心中有一个决定了，想想会是一个什么样的决定呢？）

⑶老根拿信的手哆嗦了好久，慢慢抬起泪脸，哭吼：“老根，你是个混蛋啊!” （老根为什么还骂自己呢？）

4.我们读书能随着作品人物的悲喜而悲喜，这也是读书的一种美妙境界。请你说说读到小说中划线句“爹，原来你一直为自己的见义勇为后悔啊?我不后悔，捡饮料瓶也不后悔!”时，你的真切的心理感受。（3分）

阅读下面文言文，完成下面题目。(10分)  

郭琇劾明珠

康熙间，山左名臣，自李之芳、董讷而下，实以郭瑞卿为最刚正。瑞卿名琇。当明珠柄政时行为专恣，朝野多侧目。郭刚直性成，尝於明珠寿日，胪举其劣迹，列入弹章上^①之。旋复袖所草疏，乘车至明邸，踵门投刺^②。明以其素倔强，来谒不易，肃冠带迎之。及入，长揖不拜，坐移时^③，故频频作引袖状，明喜问曰：“御史公近来兴致不浅，岂亦有寿诗见赐乎？”郭曰：“否否。”探袖出视，乃一弹章。明取读未毕，郭忽拍案起曰：“郭琇无礼，劾及故人，应受罚。”连引巨觥狂吸之，疾趋而出，座客大骇愕。未几，而廷讯明珠之旨下矣。

（选自《清稗类抄》）

【注释】①上：皇上。②刺：名贴。③移时：一会儿。

1.用“／“给文中画线句子划分朗读节奏（只划一处）。（1分）

当明珠柄政时行为专恣

2.解释文中划线词语。（2分）

⑴来谒不易(        )   ⑵故频频作引袖状(        )

3.说说文中划线句子“御史公近来兴致不浅，岂亦有寿诗见赐乎？”的意思。（2分）

4.郭瑞卿为什么要弹劾明珠？（2分）

5.你认为郭瑞卿是一个怎样的人？（3分）