依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（3分）
①身教重于言教，老师要求学生做什么，首先要自己 。
②这家超市里面各种各样的商品很多， ，使人目不暇接。
③我们班的王华同学喜欢学别人的说话腔调，学得 。
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A．身先士卒五彩斑斓惟妙惟肖 |
B．身先士卒琳琅满目栩栩如生 |
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C．以身作则五彩斑斓栩栩如生 |
D．以身作则琳琅满目惟妙惟肖 |
下列词语中没有别字的一项是（3分）
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A．骄傲一代天娇措施抑扬顿挫 |
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B．逍遥九霄云外穿梭川流不息 |
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C．瑕疵吹毛求疵恣睢姿意妄为 |
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D．咀嚼味同嚼蜡衷心莫忠一是 |
下列划线字的注音全都正确的一项是（3分）
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A．单于（chán）襁褓（qiǎng）叱咤风云（chà） |
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B．骈进（pián）稽首（jī）惟妙惟肖（xiào） |
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C．阴晦（huì）亵渎（xiè）根深蒂固（dì） |
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D．喑哑（àn）孪生（luán）颔首低眉（hàn） |
作文(50分)
阅读下面的材料，按要求作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会 ”为题写一篇记叙文，不少于500字。
文言文欣赏
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
1.解释下列划线的词。（4分）
①伤仲永： ②宾客其父：
③泯然众人矣： ④日扳仲永环谒于邑人：
2.下列划线字用法不同的一项是( ) （2分）
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A．稍稍宾客其父 |
B．父利其然也 |
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C．邑人奇之 |
D．贤于材人 |
3.下列句中停顿有误的一项是( ) （2分）
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A．借旁近／与之，即／书诗四句…… |
B．其诗以养父母、收族／为意 |
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C．父／利其然也 |
D．余闻之也／久 |
4.翻译下列句子（2分）
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
5.方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什么？（用课文语句）（3分）
答：①、“ ”②、“ ”③、“ ”
6.你从方仲永故事中明白了什么？（2分）
根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。（4分）
▲ 的阳光透过镂窗，踏出了充满希望的一天； ▲ 的梧桐，在层层枝头绽放着宜人的串串的花朵； ▲ 的夕阳悄悄地把小溪的俏脸抹得粉红，动人； ▲ 的叶子是小鸟们的家，梦幻里，那叶子成了春天的唢呐、陕北的信天游……不尽的遐想滚滚而来……
A.明媚柔和 B. 满漾碧绿 C.叶茂丛生 D.温情脉脉
