修改语病（4分）
（1）针对目前因特网上存在的不良现象，很多人发出文明办网。
（2）为了弘扬中华民族传统文化，增加学生的国学素养，我校将开展古诗文背诵活动。
结合语境，在下面语段的横线处填入适当的句子。（只填序号）(3分)
第十一届全运会会徽构思巧妙，设计新颖，以11个“竞技人形”为主要构成元素。整体结构创意来源于中国古代文字小篆中繁体“中华”的“華”字；造型语言借鉴中国民间吉祥饰物“四喜人”的手法，共用人形，巧妙完成了11个运动人形的组合；整体图形创意还融合了中国传统纹样“同心结”的概念。这样，__________，__________，___________就被巧妙地融合在会徽的设计之中。① 团结和谐的理念 ② 民族盛会的寓意 ③ 吉祥美好的祝福
写作（30分）
题目：爱是沙漠中的一滴清露，滋润你干涸的心田；爱是冬日里的一抹暖阳，温暖你的心窝；爱是大海里的一束航标，指引你前进的方向。爱可以是简单的叮咛，热情的开导，爱也可以是严肃的批评，谆谆的教诲；爱可以是一杯芬芳的热茶，一个浅浅的微笑，爱也可以是一杯苦涩的清茶，一碗苦口的良药……。请以“我知道，这是一种爱”为题，写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限，不少于500字。
（2）文中不得出现真实的姓名．校名．地名。
（三）教学相长（6分）
虽有嘉肴，弗食不知其旨①也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困②。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。——《礼记》
【注释】①旨：美味 ②困：不透彻
1.．解释下列句中划线的字。（2分）
（1） 虽有至道（ ▲ ）
（2）弗学不知其善也（ ▲ ）
2.．翻译句子。（2分）
学然后知不足，教然后知困。
3.．请用原文填空。（2分）本文论述了 ▲ 与 ▲ 的关系问题，说明了 ▲ 的道理。
（二）大道之行也（8分）
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜．寡．孤．独．废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
----《大道之行也》
1.．解释下面划线的词语。（4分）
①选贤与能 （ ▲ ） ②故人不独亲其亲（ ▲ ）
③男有分，女有归（ ▲ ） ④是谓大同 （ ▲ ）
2.．用现代汉语翻译下列各句。（2分）
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。
3.．“大同”社会跟陶渊明描绘的世外桃源有没有相似的地方？请举例说明（3分）
（一） 早 梅(4分)
张 谓
一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发，疑是经冬雪未销。
1.．自古诗人以梅花入诗者不乏佳篇，有人咏梅的风姿，有人颂梅的神韵，本诗则侧重写梅“早”的特点，从哪句诗可以看出来？（2分）
2.．本诗主要写了梅花怎么的品质？（2分）
