下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A、在父母的呵护下，我肆无...

下列各组划线字的注音，全对的一组是（      ）（2分）

   A、啜（chuò）泣      迂( yú ) 回      收敛( niàn )       沙砾(  lì ) 

   B、酝酿（niàng）     伫（zhù）立      迸（bèng）溅       喧（ xuān）腾

   C、蜕（tì）变        玷（diàn）污     霎（sà）时         雏（ chú ）形

   D、丰硕（shuò）      目眩（xuàn）     闷（mèn ）热       绽(  zhàn ) 放

将下面一句话准确、规范、美观地书写在下面的田字格中。（2分）

树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

写作（30分）

步入初中一年有余,同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考，让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自陌生人的帮助，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶……

请记下让你最感动的生活片断，以《让我说声“谢谢你”》为题，写一篇作文。  

 要求：①内容具体，有真情实感②文体不限（诗歌除外），③字数600字以上，④不得出现真实班级和姓名。

（三）陈万年教子（7分）

阅读下列文段，完成22—24题。

万年尝病，召咸教戒于床下，语至夜半，咸睡，头触屏风。万年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不听吾言，何也？”咸叩头谢曰：“具晓所言，大^①要教咸谄也。”万年乃不复言。

[注释]   ①大：敬词，对对方的尊称。

1.．解释句中的划线词。 （3分）

（1）万年尝病    （2） 咸叩头谢曰      （3）具晓所言

2.．下面句子中“之”字用法与“欲仗之”相同的一项是（  ）（2分）

A、 天下之伟观              B、 何陋之有      

C、 爱莲之出淤泥而不染      D、 石青糁之

3.．翻译句子（2分）

大要教咸谄也。

名著阅读.（3分）

造物者———

　　                 倘若在永久的生命中

　　                 只容有一次极乐的应许，

　　                 我要至诚地求着：

　　                “我在母亲的怀里，

　　                 母亲在小舟里，

　　                 小舟在月明的大海里。”

这首诗歌集中表达出作者诗歌的主题，把     、童真、     融为一体，给人以无穷的回味和启迪。它的作者是         。