阅读《留点空白》一文，答题。（12分）
①人与人在交往中应留点空白，为他人留点空白，才能友好相处；给自己留点空白，才会快乐度日。
②为他人留点空白，遇事能让出三分，自己就多了一份爱心；为他人留下三分宽恕，人际关系就不会紧张；凡是能为他人留下设想的空白，世界就会多一份美好。不要忘了，你留给他人的空白，也是留给自己的出路。人生舞台，风云变幻，何处没有矛盾，何时没有纷争?世界上，有坦坦君子，也有戚戚小人，若是你没有坚忍的心智，没有宽容的胸怀，就无法与他人和睦相处：即便你一身清白，有德有才，也要允许他人的误解，刁难，甚至伤害……但是，一切都将过去，惟有真理永存，倘若你能包容理解，为他人留下三分余地，反省自身，解剖自己，矛盾就会迎刃而解，就能化干戈为玉帛，化误会为理解，化狭窄为广阔。最终会得到他人的信任和尊重。
③人是感情动物，有喜也有悲，有爱也有恨。给自己留点空白，会使心灵更畅快地呼吸。当你得意时，留点空白给思考，莫让得意冲昏头脑；当你痛苦时， ， ；当你烦恼时， ， ；当你孤独时，留点空白给友谊，真诚的友谊是第二个自我。人就是这样，痛苦可以忍受，泪水可以恣情，但绝对不能灰心，低头，停止不酋：当生活把你逼进狭窄的小路，留点空白，留点光亮给心境，就会变小路为宽广大道。
④在现实生活中，每个人若是给他人和自己留点空白，就会无怨无忧，知足常乐。其实，一个人只有工作往上比，才会看到自己的不足；生活往下看，才会得到满足，不会去攀比。平淡的生活，足以滋养世人，粗茶淡饭具备人体所需要的营养，就不必眼馋他人常吃山珍海味；自己有自行车骑，又能锻炼身体，就不必眼馋他人有小汽车接送……人世间的事物纷繁，有领导者就有被领导者，有名人就有凡人，何必要与他人比高低?靠自己的诚实劳动，会获得一份甜蜜的果实，且俭朴的生活，会更贴近生活的本质，享受生活的乐趣，不至于迷失在光怪陆离的表面。为此，何不给他人和自己留点空白，求得安宁，活得开心、快乐一点呢?
⑤人生一世，对有些事情不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节，给人给已留更多的空白和余地，留更多的灵气，才会快乐、幸福度过一生。
(选自《思维与智慧》，有删改)
1.．标题“留点空白”的含义是 。（2分）
2.．结合语境，解释第②段中加点词语的含义。(2分)
坦坦君子：
戚戚小人：
3.．仿照第③段中的相关句式，在下面横线上填人恰当的句子。(2分)
当你痛苦时， ， ；
当你烦恼时， ， ；
4.．结合自己的生活体验，你认为“人生一世”，哪些事情“不需要刻意去面对，更不需要费心去思考其细节”?请作简要分析。(2分)
5.．文中还有许多值得我们品味的语句，请自选一处作简要赏析。(2分)
6.．对文章理解不正确的一项是(2分) （ ）
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A．本文所谈论的话题有很强的现实性和针对性，对目前正在开展的“创建文明城市”、“打造和谐社会”等活动同样具有启发作用。 |
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B．第②段提到了人与人在交往中应遵循的原则，和我们通常所说的“退一步海阔天空，让三分风平浪静”的处世哲学意思相近。 |
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C．第④段中提到的“光怪陆离的表面”是指一个人一旦玩物丧志、不思进取，就会整天沉湎于花天酒地、碌碌无为的生活中而不能自拔。 |
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D．全文语言朴实，条理清晰，说理辩证，蕴含哲理，表现了作者宽广的胸怀，积极的生活态度和强烈的社会责任感，感染力较强。 |
现代文阅读（16分）
读文答题。
最令人迷惑的幻觉，是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半，就像一个巨大的玉盘远挂天边。但实际上，在大气层外天文学家用各种仪器，包括用照相机拍照，已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的。
1.、概述文段的主要内容。（1分）
2.、文段运用了哪些说明方法？（3分）
名著阅读（7分）
1.、 请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。（2分）
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲(贝多芬)
下联：炼钢铁意志__________________(奥斯特洛夫斯基)
2.、 保尔 . 柯察金是前苏联作家 写的长篇小说《 》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。(2分)
3.、根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子。（3分）
课外阅读是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义；______________________ ______________________；______________________________________________。
（一）阅读下列文言文，完成 14～17题。（10分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱．同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。
1.、解释加点的词语。(2分)
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A．可爱者甚蕃( ) |
B．予谓菊，花之隐逸者也( ) |
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C．陶后鲜有闻( ) |
D．宜乎众矣( ) |
2.、“花之隐逸者也”一句中“之”与下列哪项中加点的“之”意义相同( )(2分)
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A．予独爱莲之出淤泥而不染 |
B．浙江之潮，天下之伟观也。 |
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C．水陆草木之花，可爱者甚蕃。 |
D．孔子云：何陋之有? |
3.、认真理解第二段文字，指出下面水陆草木之花比拟的对象。(2分)
菊： 牡丹： 莲：
4.、下面分析有误的一项是( )(2分)
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A．莲之出淤泥而不染——从生长环境方面写“莲”的高洁。 |
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B．濯清涟而不妖——从生活条件方面写“莲”的美丽。 |
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C．中通外直，不蔓不枝——从体态方面写“莲”的正直。 |
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D．亭亭净植，可远观而不可亵玩——从风度方面写“莲”的清高。 |
5.、翻译下列句子。(2分)
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
综合性学习（9分）
今年是抗战胜利六十周年，联系《世界何时铸剑为犁》的综合学习，完成下列题目：
1.、我们班准备举行一次抗日小英雄故事会，请你写出本次活动的过程：（3分）
（1）
（2）
（3）
2.、同学们的故事，我们将收集整理成为一本故事专集，请你为这本专集命出一个有新意的名字。（2分）
专集名字：《 》
3.、你在这次活动中将为我们讲述哪一位小英雄的故事？请简单的介绍他的事迹或写出一段关于他的精彩小故事，并且对他作出自己的评价。（4分）
故事：
评价：
阅读下列语段，完成小题。（10分）
①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。②可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。③为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的□□，讲究假山池沼的□□，讲究花草树木的□□，讲究近景远景的□□。④总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。⑤他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。
……
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间，又是入画的一景。”
1.．说明事物应抓住特征。第一段说明苏州园林共同特征的句子是哪一句？（2分）
2.．第一段□处依次填入的词语是（ ）（2分）
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A．布局配合映衬层次 |
B．布局映衬配合层次 |
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C．层次配合映衬布局 |
D．布局层次配合映衬 |
3.．用∥线为第一段划分层次① ② ③ ④ ⑤ （2分）
4.．第一段第②句中的“似乎”、“一致”能否去掉？为什么？（2分）
5.．“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是什么？（2分）
