句子积累——按课文默写。（8分）
1.《茅屋为秋风所破歌》：八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。 。
2.《过故人庄》：开轩面场圃，把酒话桑麻。 ， 。
3.《游山西村》：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 ， 。
4.《观刈麦》：家田输税尽，拾此充饥肠。 ， 。
5.《生于忧患，死于安乐》：空乏其身，行拂乱其所为。 ， 。
6.《小石潭记》：斗折蛇行，明灭可见。 ， 。
7.《纪念白求恩》：就是一个纯粹的人，一个有道德的人， ， 。
8.《山坡羊·潼关怀古》中表现作者对广大人民苦难同情的警句是： ， 。
9.篇段积累——默写龚自珍的《己亥杂诗》。（4分）
语言运用——根据语境，与下面句子衔接最恰当的一项是（3分）
生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听； ， ， ， ；生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔。
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A．生活如山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 |
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B．生活如山，循径登山，宽容为径，方知山之高大。 |
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C．生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大。 |
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D．生活似山，宽容为径，登山循径，方知山之高大。 |
语言运用——下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）
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A．他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 |
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B．什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。 |
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C．屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 |
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D．我心中闪过一句诗：“家是—只船，在漂流中有了爱。” |
文化积累——下列说法错误的一项是（3分）
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A．《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著的一部长篇章回体小说。 |
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B．《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所著的一部编年体史书。 |
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C．《范进中举》节选自著名讽刺小说《儒林外史》，作品描写了痴迷于功名，不事劳作的范进。揭露了封建科举制度对人的毒害。 |
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D．消息包括有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中导语是新闻主要内容或事实的概述。 |
语言的运用——划线成语使用不恰当的一项是（3分）
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A．他的父亲历经沧桑，对任何事情都能泰然处之。 |
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B．王老师没有偏见，对数学基础较差的同学也能够一视同仁。 |
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C．对不起，我昨晚不在场，对这件事情的经过一窍不通，你就别问我了。 |
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D．这位同志说话咄咄逼人，那气势可真是让人受不了啊。 |
词语的积累——下列词语书写完全正确的一项是（3分）
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A．拈轻怕重得天独厚脍炙人口容光焕发 |
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B．世外桃园大相径廷扑朔迷离分道扬镳 |
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C．手屈一指横空出世委委动听约定俗成 |
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D．麻木不人夜不能寐水泻不通油然而生 |
