从百草园到三味书屋 （10分）
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
1.从“不必说……也不必说……单是……”这个句式来看，这段文字的写景顺序是（ ）（2分）
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A．从静景描写到动景描写。 |
B．从概括全景到突出局部。 |
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C．从美丽的植物到可爱的动物。 |
D．从近的景物到远的景物。 |
2.文章连用两个“不必说”，其作用是什么？（2分）
3.文段特别详写何首乌，有什么作用？（2分）
4.文段中所写景物的特点是：_____________（用原文中词语概括）。（2分）
5.作者写这段景物的目的是什么？（2分）
文言文阅读（12分）
《伤仲永》
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之．即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
1.解释划线的字。(2分)
（1）未尝识书具 （ ） （2） 指物作诗立就 （ ）
（3）不能称前时之闻 （ ） （4）稍稍宾客其父 （ ）
2.下面各句中划线词含义相同的一项是（ ）（2分）
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A．未尝识书具即书诗四句 |
B．复到舅家问焉唧唧复唧唧 |
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C．愿为市鞍马东市买骏马 |
D．自是指物作诗立就，安能辨我是雄雌 |
3.下列句中停顿有误的一项是（ ）(2分)
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A．借旁近／与之，即／书诗四句…… |
B．其诗以养父母、收族／为意 |
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C．父/利其然也 |
D．余闻之也／久 |
4.翻译下列句子。(4分)
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
5.作者为什么极力渲染方仲永幼时的天资呢？（2分）
古诗文名句默写（6分）
1.山际见来烟，___________ 。(吴均《山中杂诗》)
2.______________ _，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
3.马上相逢无纸笔，______________________。（岑参《逢入京使》）
4. ，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
5.《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是： ,
在“黄河，母亲河”综合性学习中，我们全面了解了有关黄河的知识。
1.你知道哪些有关黄河的诗句？请写出至少两句。（2分）
2.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）（2分）
3.在我们常用的俗语中，有许多和黄河有关，请任意写出两条并写出它的意义。（2分）
小诗人以《微笑》为题写了两句诗，请你能按他的句式续下去。（2分）
微笑,是一缕和煦的阳光,让生活五彩缤纷；是一点柔嫩的绿草，给大地无限生机；
是_________________ __ _ _，_________ ___________ _ 。
文学常识填空。（2分）
1.《爸爸的花儿落了》节选自 ，作者 ，台湾作家。
2.《丑小鸭》是一篇 （体裁），作者 。
