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《一个美丽的故事》(8分) 有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学...

《一个美丽的故事》(8分)

有个塌鼻子的小男孩,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行.但即使这样的作文,他同样能写得美丽如花.

那是一次作文课,题目是《愿望》.他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那作文极短,只有三句话:

我有两个愿望.第一个是,妈妈天天笑眯眯地看着我说:"你真聪明."第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:"你一点也不笨."

可是,就是这篇作文,深深地打动了老师.那位妈妈式的老师不仅给他最高分,在班上带感情地朗诵了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人.请放心,妈妈肯定会格外喜欢你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的.

捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳地回家了,像只喜鹊.但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻.

那个时刻终于到了,是妈妈的生日------一个阳光灿烂的星期天.那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,信封上画着一个塌鼻子的男孩,那小男孩咧着嘴笑得正甜,他静静地看着妈妈,等妈妈醒来.妈妈刚刚睁眼醒来,他就甜甜地喊了声"妈妈",然后笑眯眯地走到妈妈跟前说:"妈妈,今天是您的生日,我要送您一件礼物."

妈妈笑了:"什么?"

他笑笑,:"我的作文."说着,双手递过去那个大信封.

接过信封,妈妈的心在怦怦地跳!

果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩,搂得很紧很紧,仿佛他会突然间飞了.

是的,                                                   

1.、从小男孩的作文《愿望》看,他希望得到什么?老师满足了他的愿望吗?(2分)

2.、从文中看,你认为老师是怎样的人?(2分)

3.、“一个阳光灿烂的星期天”,这句话除了讲天气、时间外,还有别的意思吗?(2分)

4.、文章最后缺少了一个揭示主题的结尾,请根据你的理解运用形象的语言加以补充(2分)

 

1.他希望得到肯定与尊重。老师满足了他的愿望。 2.老师是一个善解人意的、充满爱心的人 3.还有暗示作用,表明这是一个美丽的日子,将给人带来好心情。 4.智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果.(意思正确,语句优美得满分,其余酌情给分) 【解析】略
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考点分析:
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(二)现代文(9分)

天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

1..本段的结构形式是 。(1分)

2..这段文字的说明语言有什么特点?(1分)

3..这段话用了哪些说明方法?________________。(1分)

4..这一段文字能概括全文中心的句子是(   )(2分)

A.天上的云姿态万千,变化无常。

B.它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。

C.云就像是天气的招牌:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。

D.刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又乌云密布,大雨倾盆。

5..文中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?(2分

6..《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。(2分)

 

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阅读《陈太丘与友期》,完成下列问题。

陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:·

“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对于骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

1.选文选自《           》作者                      朝人。(1分)

2..用“/”划出下面句子朗读停顿的地方。(1分)   

元 方 入 门 不 顾

3..解释句中划线的词(2分)

①陈太丘与友行。(        )      ②尊君在(    )            

③相而去。(         )        ④元方入门不(    )

4..翻译下列句子

过中不至,太丘舍去,去后乃至。(1分)

5.、辨析下列词语含义。请依次写下来(1分)

君、尊君、家君

6.、这个小故事一共写了几个人?分别归纳人物各自的性格特征。(2分)

7.、首句“陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。”在全文中起什么作用?对下文情节发展起什么作用?(2分)

 

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古诗文默写(10分)

(1)《浣溪沙》这首词里对仗工整,可称为奇偶佳句的句子是:                    

                                   

(2)我寄愁心与明月,                   。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)

(3)                   ,禅房花木深。《题破山寺后禅院》(常建)

(4)沈复在《童趣》中表明自己幼时视力极佳的成语是:                         

(5)李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:

                                                       

(6)抒发思乡之情是我国古代诗词曲中的一个经久不衰的主题,其中有许多名句,请你任意写出两句:“                          ”。

(7)月光淡淡,笼罩着村外的松林。白云团团,           。(《静夜》)

 

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“读万卷书、行千里路,”亲爱的同学,下面是一张好书推荐卡,请你从下面的篇目中向大家一本你读过的好书.(2分)

书目:《繁星·春水》  《西游记》     《伊索寓言》

好书推荐卡

作品

 

作者

 

我印象最深的一个故事

(情节或一首诗歌)

 

我推荐的理由

 

 

 

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美国科学家富兰克林说过这样一句名言:“空袋子难以直立。”(2分)

⑴这句名言不仅说明了一种生活现象,更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。

⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。

 

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